班長仔細讀了幾遍，點點頭道：龍山海這個提議太好了！下麵我就把這副對聯贈給各位：
到此處才進一步；
願諸君莫廢半途。
同學品味著聯中的涵義，感慨地說：“登山如此，人生的道路上又何嚐不是如此呀！”
回校後龍山海接到了一封電報，是巧丹祝賀他榮升為兒子的父親。他的心裏簡直樂開了花，恨不得一步就跨回家。給他送來電報的王樂前同學趁機拿來本筆記本，要他把曾經答應的嵌名畢業贈聯親筆題在本子上。
樂在黎民歡樂後；
憂於邦國患憂前。
龍山海題完後將筆記本還給他，說他的名字好，還開玩笑地說他的父母不是教授就一定是老幹部。王樂前開心地笑道：“沒錯！他們一個是小學的大教授，一個是居委會的老幹部。”
他和幾個同學乘火車到了上海，然後簽票轉車。在候車大廳休息的時候，看見不遠處圍了一群人，於是他也湊過去看看。新奇來自一個十幾歲的、像要飯又不是要飯的小孩。隻見他一動不動地站在那兒，耷拉著腦袋，胸前套掛著一塊大大的硬紙板，紙板上寫著兩行端端正正的大字，令人驚訝和不解：
找爸爸 響水泉中泉水響
他就是玉蘭的兒子響泉。或許是惡劣的生活環境使他對蝸居在鐵棚裏的家不再感到溫暖，或許是周圍人的鄙薄和歧視使他對母親的庇護不再依戀，又或許是他把睡夢裏父親的身影當作了現實的召喚。早熟的他鬼使神差地要用自己獨特的腳步去丈量自己的人生之旅。
圍觀者紛紛議論和問話，然而響泉沒聽見似的一聲不吭，他懶得多費口舌。於是別人都以為他是個小聾啞人。
龍山海覺得這小孩似乎有些麵熟，於是問了幾句話，可也沒反應。旁邊一觀者告訴他說要對出了下聯他才會開口，剛才曾有人答出並同他講了話。龍山海微微點點頭，腦子裏很快就有了下聯，正要開口，卻被王樂前打了岔。
王樂前瞧瞧響泉又瞧瞧龍山海，逗趣地：“老龍，這小孩一定是你的兒子！你們看，他倆的鼻子、眼睛，哪塊都像。還知道用對聯來找爸爸。不就是從你這個對聯大王身上遺傳去的嗎？快把他認了領回去吧！”
龍山海笑道：“你別胡說八道好不好？我哪有這麽大的兒子！”
眾人的笑聲中，響泉也抬頭瞥了他一眼。龍山海略俯了些身子，再次問道：“小朋友，你姓什麽？住在哪裏？”
響泉仍未作答，不過這次用手指了指胸前紙板上的對聯。看來答不上這對聯的人他是不會理睬的。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>