媽罵馬吃麻。
龍山海又隨便翻了一頁，小自難又毫不費力地背了出來：三個土頭考老者；
五家王子弄琵琶。
龍山海高興不已：“哎，真有兩下嘛！找副難的。這副！”
小自難口齒清楚：梨樹下拴驢，驢動梨落，梨打驢；
箕沿上站雞，雞飛箕翻，箕撲雞。
龍山海把考題難度加大：“光會背還不行，還要能講出意思來。”小自難奶聲奶氣地解釋道：“上聯意思就是說，一棵梨樹下拴了一頭驢，驢動一下，樹枝上的梨子就掉了下來，打在驢身上，下聯的意思是說簸箕沿上站了一隻雞，雞飛開的時候，簸箕翻了，正好撲住了雞。”龍山海滿意地把小自難一把舉過了頭頂：“噢，龍家又出了小才子嘍！龍家又出了小才子嘍！”一上一落，小自難“咯咯”地笑個不停。巧丹端了菜盤放到飯桌上：“看你高興的！洗手吃飯吧。”
“謝謝你，巧丹！”龍山海由衷地說。平時他工作忙，孩子的教育真是多虧了她。“謝什麽謝呀！是你的兒子就不是我的兒子了？好像我是你請來的家庭教師似的。”龍山海笑著挨過去親了她一下臉頰。小自難吃醋地大聲叫了起來：“也要親我一下！也要親我一下。”
小自難的名氣在宿舍大院裏是越來越大了。不少家長拿他做樣子來教育自己的孩子。自難所在的幼兒園還增開了對聯啟蒙課，在小朋友當中形成了一股學對子背對子的風氣。還常有大人來考他逗他。有一天，兩個鄰居大伯要他背幾首詩聯給他們聽。小自難因為不認識他們，便不願意：“幹嗎要背給你們聽呢？”“因為我們也想學啊！”沒想到小自難嘴巴挺厲害：“你們這麽大年紀了還不懂對聯？小時候幹嘛去了？”兩個鄰居忍不住哈哈笑起來。“我們小時候沒人教啊，現在請你當我們的小老師，好不好？”見他搖頭要走，鄰居從挎包裏掏出幾顆糖來引誘他：“教一首賺一顆糖，幹不幹？”小自難搖頭不感興趣：“我不吃糖，會生蟲牙的。”
鄰居換了種獎品：“那這支紅藍鉛筆喜不喜歡？”小自難接過看了看，望口袋裏一插，模仿大人的口氣說：那好吧。今天先教你們容易的。這是一副拆字聯。拆字聯知道嗎？哦，那就聽好了：
閑看門中木；
思耕心上田。
鄰居嫌這太簡單了，要他來個難點的。小自難想了想，念出一副繞口令式的諧音聯：
活鶴搶漿，命仆將槍驚活鶴；
饑雞吃食，呼童拾石逐饑雞。
鄰人邊念邊故意逗趣，笑著去掏小自難的褲襠：“哦，捉雞雞喲！哦，捉雞雞喲！”
嚇得小自難撒腿就跑，跑開好遠才停下轉過身來，用食指刮刮自己的臉說：“你們羞羞臉哦！下次給我十支鉛筆我也不教你們了！”
兩個大人一邊嚷著“捉雞雞，”一邊假裝追趕。看著小家夥落荒而逃的滑稽樣子，周圍人都笑出了眼淚。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)