聽完林老的話，楊東浩的眉頭皺了起來，半信半疑的說道：“林老，你這說的太誇張了吧？”
“這都是數據證明的。”
林老沒好氣的說道：“西醫的市場份額越大，技術越先進，中醫就會相對再度低迷，普通人由於平時工作和去醫院的次數，導致他們是根本看不見，也不知道中西醫這兩者之間變化的，我就這麽和你說吧，如果中醫不是到了很糟糕的地步，國家怎麽會提倡鼓勵發展中醫事業呢？”
頓了頓，林老接著說道：“這就像是保護動物一樣，如果一種動物不是即將瀕臨滅絕的話，會需要保護它們嗎？”
楊東浩沒有吭聲說話。
站在他的角度上，由於學習中醫的緣故，對於中醫，楊東浩自然是有一些感情的。
所以聽到中醫眼下竟然沒落到了這樣，楊東浩心裏也不舒服。
但從某種角度上來說，中醫沒落到如今的地步，也和自身有很大的關係。
中醫和西醫的傳授方式不同。
西醫是現代化教育的方式，他們對於不同的病症，有著不同的劃分，比如內科、外科、精神科等等，每一個醫生都有自己主攻的領域。
如果說醫術是一部機器，那西醫的教學方式，就是將這部機器拆成不同的零件，然後每人主攻不同的零部件。
而中醫則是將人視為一個整體的！
這樣一來，中醫就沒有辦法和西醫那樣，進行現代化的教育！
舉個例子，就可以很清楚明白知道中醫的困境在哪裏了。
中醫看病，都是因人而異，因為人和人的體質不同，不可能有一模一樣的人，所以在中醫看來，也不可能有完全一模一樣的病，即便就算是感冒，那也是有不同區分的。
在開藥方時，更是千人千方，用藥也各不相同。
具體每個人的情況不同，藥方不同，藥材也不同。
所以沒有辦法像西醫那樣，進行現代化的教育，哪怕就算是有中醫院，但實際上，這樣教學方式導致許多學中醫的學生，在學校裏麵學到的知識都極為有限，隻有在上班後，才能夠慢慢積累起經驗。
等到經驗累積的差不多了，也就變成“老中醫”了。
而那些年輕的中醫，大多數都算是“太平醫”，不能給病人治好，但也絕對給病人治不壞。
正因為這兩者在傳授知識上的不同，才有了西醫看學曆，中醫看歲數這句話。
“林老，我明白了。”
沉吟了一會兒後，楊東浩說道：“但是中醫和西醫有很大的不同，我一個人的力量，那就是杯水車薪，想要扭轉如今中醫的困境，憑借我一個人，那是根本做不到的。”
“小楊，你這樣想，那就不對了。”
林老認真的說道：“俗話說的好，人在做，天在看，咱們國家的偉人曾經說過一句話，星星之火，可以燎原！在我看來，雖然西醫這些年突飛猛進，發展的很快，但它之所以能發展這麽快，根本的原因，你有考慮過嗎？”
“什麽原因？”
楊東浩不解的問道。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>