“……楊老師。”
掌聲漸漸散去後，一個學生興致勃勃的站起來，正打算提問時，突然下課鈴聲響了起來，這個學生楞了一下，急急忙忙的說道：“您剛才所說的，大多數中醫開藥時，都是滋陰補腎，或者是加強脾胃功能的，這又是為什麽？”
“這個問題問的很好。”
楊東浩笑了笑，“但如果解釋起來的話，它的原理比較複雜，涉及到了我們中醫基礎理論的一個很關鍵的點，恐怕得半個小時才能說清楚，所以，就隻能放到下節課上講了。”
“楊老師，您是主講中醫基礎理論這門課嗎？為什麽我們之前沒有見到過您？”
這個學生不死心的繼續追問道：“您是帶哪幾個班的課？我能不能去旁聽啊？”
“是啊楊老師，我們想去旁聽您的課。”
其他學生也都紛紛嚷嚷著。
他們入學一個月了，之前給他們講中醫基礎理論的老師，雖然也講的不錯。
但和楊東浩相比起來，還是差的太遠了。
一點都不精彩。
如果將上課比喻成為是做菜，那麽其他老師的菜，都是一些很普通，味道一般的家常菜，但楊東浩的菜卻是看似普通平淡，入口一嚐，才發現其中精妙滋味，味道獨特，讓人忍不住連聲稱讚。
王處長在教室後排，聽到學生們的話，氣的臉都綠了！
結果就在這時。
旁邊的何校長又湊過來，豎起大拇指，感慨不已的讚道：“王處長，這位楊老師，他真的是你們學校招聘過來的新老師嗎？這課講的也太好了吧！就連我都聽的入神了！真想再聽他一節課啊！”
“沒錯，這位楊老師肯定是位經驗豐富的老教師吧？”
李主任也讚同的說道：“新老師哪有這麽厲害的？他這麽年輕，是從哪個醫學院畢業的高材生啊？”
“呃……還行吧。”
王處長也不知道該怎麽回答，所答非所問的含糊說道：“其實講的也一般。”
“這還一般？”
何校長震驚了，難以置信的看著王處長：“王處長，你們中醫學院對於老師的要求這麽高嗎？不瞞你說，我覺得這位楊老師的課，比我們京市中醫學院的一些教授都講的要好！”
“東……楊老師的課，真是太好了。”
薑保國將筆記本匆匆合住，看見楊東浩打算離開教室了，他隨便找了一個理由，說道：“我去和楊老師打聲招呼。”
何校長嗯了一聲，又羨慕又嫉妒的對王處長說道：“王處長，你和我說句實話，你剛才說楊老師的課，講的一般，難道你們中醫學院其他老師，都是這麽高的水平嗎？”
“咳咳……”
王處長都不知道該怎麽說了，含含糊糊的說道：“何校長，這……下節課是由另外一個老師講，不如等您聽完了，再做評論，怎麽樣？”
“哦？”
何校長頓時肅然起敬：“那看來下個老師更厲害了？”他心裏充滿了期待。
“……楊老師。”
薑保國從教室裏出來後，看見楊東浩已經走遠了，他連忙三步並作兩步追了過來，恭聲客氣的低聲說道：“東哥，您怎麽在這裏？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>