山東篇：看莫言被“咬”，為自己療“傷”

2013年山東高考作文題：閱讀材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章：近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設專欄，為當代著名作家的作品挑錯，發現其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，並積極回應。作協主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之後，也表達了自己的謝意。他表示，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。作文要求：1.選準角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；4.不要脫離材料內容及含義的範圍。 2012年，莫言獲得諾貝爾文學獎。這是全世界對漢字五千年最直接的肯定和讚賞，也是中華文化皇冠上最璀璨的一顆明珠。 一般情況下，有了這個至高無上的榮譽，莫言很容易被神化，一個腔調都說好。但《咬文嚼字》開設專欄，為當代著名作家的作品挑錯，其中也有莫言。而莫言在被“咬”之後，明理且大度，首先表達了謝意，然後說，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。 莫言按常理出牌，沒什麽稀奇。隻是繞過大文豪，認真審視我們的同胞，那不是糾錯的問題，而是母語的整體水平讓人倒吸一口冷氣。 現在大部分的學生不願意、不喜歡甚至害怕寫作。平時不細心觀察，沒有積累，麵對稿紙當然憋不出什麽好東西。寫一篇文章仿佛要了命，更甭提有什麽樂趣。 其中，語文老師有很大的責任。語文老師應該是儒雅的，要有豐厚的文化底蘊；語文老師應該是睿智的，要有高超的教育智慧；語文老師應該是悲憫的，要有遠大的職業境界。但應試教育讓語文老師進入了一個缺乏生機的教學模式：埋頭上課，少有實戰經驗，沒有讓學生抬頭仰望星空，發揮想像力，打造自己的精神家園，教出文章也是新八股。漢字之美麗之優雅，仿佛停滯在唐詩宋詞和明清小說上。不客氣地說，現在連欣賞的能力都欠缺了。 學校之外的情況也是不堪的。也就是說，學生時代形成的母語傷口，走向工作崗位還在隱隱作痛，並不時地丟臉。 2008年8月1日，記者采訪奧運會69公斤級舉重獲獎者。他說了這樣一段話：“前兩場中國失手了，我要守住這塊陣地，我上去就是為了複仇。”這話說得太不得體了，有損於大國的精神和氣度，也違背了奧運精神。還有，最近人民日報發聲，告誡網球明星李娜，說話要有底線。對世界講出去的漢語，那是要對中國負責的。 我們時常為自己五千年文明驕傲，而文明的延續靠的是語言的傳承。漢語是華夏兒女生存的血液，是華夏兒女發展的根基。在現代化的進程中，經濟得以快速的發展，但文化軟實力並沒有跟上相應的步伐，甚至還拉了後腿。這樣的步伐是別扭的。若不警覺，不反思，不糾正，我們的文化慢慢地就成了瘸子，最終釀成肌體的大疾。 事實上，莫言被“咬”事小，為同胞母語療“傷”才是大事、正事！