“為什麽要樹立威信？像朋友一樣不是很好嗎？我們既不是政客也不是老板，為什麽要靠威信來管理？現在，連政客和企業老板也都很講究親和力了，何況我們做教師的？”
黛娜的語氣並不重，甚至說得很隨便，但因為她連續的幾個問號，竟然把施晏雄一下子噎住了，不知道拿什麽話來接口，進門前的意氣風發驀然間蕩然無存。
呆滯了兩秒鍾，施晏雄才結結巴巴地說了一句：“呃……啊，你說得也有理，也許我們在教育理念上有點差距，但我……覺得，同學們畢竟還是孩子，有時候光靠親和力解決不了問題。”
“你的意思是還得來點……”黛娜使勁比劃著，找不到一個合適的詞表達。
“還得來點強硬的措施。”施晏雄理解了黛娜的意思，幫她補上了後半句，“我說的就是這個意思。”
“我……不太能明白你的意思，”黛娜有點猶豫，似乎擔心施晏雄會不太高興，但還是說了出來，“正因為他們還是孩子，所以我們更不可以用強硬的措施了，我是這樣認為的。”
施晏雄又被噎住了，顯出一絲尷尬。
黛娜馬上意識到了，又補了一句：“不過，做班主任你比我有經驗多了，很感謝你的提醒，我會考慮你的建議的。”
仿佛黛娜給他吃了一顆定心丸，施晏雄終於露出了一絲微笑。
“噢，真對不起，光顧了說話，忘了給你泡咖啡。”黛娜趕緊起身去衝咖啡，一邊隨口問道：“你找我應該還有別的事吧？”
她這一問倒是提醒了施晏雄，他居然把來這裏的主要目的給忘了，也許是過於緊張的緣故吧。不過，他馬上意識到剛才討論的話題其實與他來的目的也直接相關，所以，就更猶豫該怎麽說了。
這時，黛娜走過來把咖啡遞到他手上，他心裏莫名其妙地油然產生一陣快感，立即感覺輕鬆了許多。
“Thank you very much！”施晏雄的英語口音雖然不怎麽地道，但說得還算溜。
“Not at all！”
“呃……”又停了兩秒，施晏雄仿佛下定決心似的說：“我是有件事想跟你交換一下意見。”
“哦？請講。”
“聽說你這個星期六要組織學生們出去露營？”
“啊對對，我正準備邀請你一起參加呢。怎麽樣，有興趣嗎？”
“這活動本身我當然是有興趣啦，問題是……”施晏雄在尋找讓黛娜能夠接受的表達方式。
“怎麽啦？”黛娜似乎預感到了什麽。
“你開了我們學校的先河啊？”
“先河？什麽是先河？”
“也就是說，我們學校從來沒有這樣做過，你是第一個。”
“哈哈，是嗎？那太好了，我創紀錄了。”
“可是，你想過這樣做的後果嗎？”施晏雄憂心忡忡地說。
“後果？有那麽嚴重嗎？也就是出去玩一玩，活躍一下班級的氣氛，讓大家增進些友誼嘛。”
“可是，你就沒想過潛在的問題？比如說學生的安全、學校的管理，還有這活動對學習的影響，等等。弄得不好，我們會好心辦壞事的。”
黛娜忽然想起了同學不讓她去向處長校長匯報的話來。看來，他們的判斷一點沒錯，連施晏雄都是這樣的想法，更何況校長呢，自己的確是太不了解這裏的教育思想了。
可是，她又想起了校長的話，他不是要我把北美的教育理念盡可能多地帶過來嗎？他不是答應過我可以隨心所欲的嗎？既然我認為這樣做並沒有錯，並沒有違背我的教學宗旨，我為什麽不可以堅持呢？再說，這是已經跟同學們定好的計劃，怎麽可以隨便取消呢？
想到這裏，黛娜似乎打定了主意，但她的口氣還是很委婉。這是她來中國之前她的“中國通”漢語老師再三叮囑她的，說話要盡量婉轉，不可以直截了當。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>