“就是啊，現在的教育不都講究個以人為本嗎？”
“是啊，劉總，很多教育機構都在說要給孩子充分的空間，充分的想象空間呢！”
“還有啊，現在電視上，媒體上，都講究要孩子在舒適快樂的環境中發展呢。”
“孩子愛玩，這是天性。我們小時候，不也是各種玩鬧嗎？”
很多為人父母的員工開始反駁劉峰的觀點了，孩子是家家戶戶的心頭肉，甚至有的員工想要和劉峰好好理論理論。
劉峰伸手道：“大家安靜一下，我就問一個問題：你們給了孩子太多的權利，你們有沒有想過他們會不會用？你們考慮過孩子能正確的自主選擇嗎？”
此話一出，那些想要爭辯高下的人，也啞火了。
想想也是，孩子懂什麽？甚至成年人麵對各種權利選擇，都要犯難，讓孩子去正確的選擇，這不是開玩笑嗎？
劉峰也不想和眾人爭辯，便拋出一個問題，讓他們自己領悟：“我問大家一個問題，都說這自古寒門出貴子，但為什麽這幾年的所謂的寒門，出貴子的概率越來越少呢？”
眾人被這個問題砸蒙了，有些麵麵相覷，有人開始交頭接耳了。
“劉總說的是啊，我看了這幾年的升學報告呢，說現在農村子弟在高等學府的占比，年年縮小。”
“我也聽說過呢，還有這農村子弟在學習中跟不上節奏，還總是耍小聰明呢。”
“這是怎麽回事？難道是寒門子弟不行了？不應該啊，這智商應該都差不多啊！”
“我覺得應該是教育資源傾斜的問題吧？你們看看這好老師，好學校都在城市城裏人也舍得花大價錢雇傭好老師。”
“誰說不是啊，現在很多師範畢業生都喜歡留在城裏，誰還往鄉村走啊？農村的學校是一個個的落寞了，甚至隔三差五的就要關閉學校。
很多孩子為了上學，不僅僅要起早貪黑，更要長途跋涉，這放假的時候，時間都搭在路上了。哎，真是苦啊。”
“是啊，雖然現在農村不用自家的子弟去下地幹活兒了，但看著孩子們的成績上不去，我們也著急啊。”
眾人議論紛紛，董曉楠也在冥思苦想，奈何大家族出身的她，真想不到為什麽這寒門農家子弟越來越難出成大器之人。
原定聲看著劉峰一臉淡定的模樣，想必他心中早有了答案，趁機拍馬屁道：“劉總，大夥兒真想不通這個問題呢，你給大家解解惑吧？”
“對啊，劉總，你說說這為什麽寒門難出貴子？是不是因為教育資源不足？”一個員工舉手，急切的問道。
劉峰讓大夥兒肅靜，淡淡的解釋道：“寒門難出貴子，是現在的整個社會都在關注的，但問題出在哪裏呢？
問題不在教育資源傾斜，也不在老師的去留，而是在他們自己！”
“啊？在他們自己？劉總，你是說難有大氣候，是因為農村的娃娃們自己出問題了？”原定聲驚訝的問道，
他孩子還在農村上學呢，如果是他孩子的問題，那還是趁早解決的好。畢竟這天下父母都希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳呢。
劉峰在眾人狐疑的眼神中，點點頭，說道：“寒門難出貴子，很大的因素在於他們自己。
當下城市孩子和農村孩子的成績逐年拉大，一小部分原因是因為城市孩子確實可以享受很多的教育資源和好老師，
還有一部分原因，便是這‘提高素質教育’空出的大量自由時間。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>