禇江周聽著他們的討論，發現給予他們一定的暗示後，他們很容易就按照他的思路走。
他跟他們建議，讓他們不要按照其他班級的數額。
表麵上給了他們足夠的自主權。
實際上，每個人的知識和對心裏對外界的構成都有限，而且還是來自周圍的環境。
尤其是，他們剛來到一個陌生的環境，更願意入鄉隨俗。
禇江周見他們的討論漸漸定下來後，適時地接過話頭。
“500元的班費，我相信不會對大家造成太大的負擔。不過，還是要大家認同表決。現在以不記名的方式投票，用1和0的方式來投票。1代表讚成，0代表反對。
陳立、艾河，把投票箱和投票紙筆發下去。”
陳立、艾河立刻照做。
所有人都隻需要在1和0的選項後打勾，最大限度的抹去個人痕跡。
每位同學把勾完後對折，放到投票箱。
投票過後，陳立將投票箱打亂，再倒出選票。
結果，出乎意料，反對7人，讚成17人。
說明有人不讚同500的數額，甚至是不讚同交班費。
這個結果沒有讓禇江周驚訝。
禇江周知道從眾的心裏。
很多人不敢公開表態，但心裏是反對的。
其他人都麵麵相覷。
這個結果讓他們不太能接受。
因為剛才大家討論的時候，沒有聽到反對的聲音。
投票的時候，居然有這麽多人反對。
這個比重占得還是比較大。
禇江周再次走到講台，“這個結果並不讓我驚訝，一個集體裏有反對意見是非常合理的。我剛才說過投票不記名，也盡可能用我能想到的方式抹去大家的個人特色。
一方麵是為了保護大家的隱私與尊嚴。
在這個時代裏，絕大部分人不會缺500塊錢。
但也會有很珍惜父母勞動所得的人。
在大家還不熟的情況下，讓他們把父母的所得輕易地拿出來交給陌生人這個舉動比500塊錢的意義和難度更大。
我尊重並認同反對的同學的想法。
現在，我想先跳過另外的兩個議題跟大家說說班費的去處，讓大家知道大家的錢的去向。”
全班同學包括任家宜他們三人也被吸引了注意力，全都專注地聽禇江周表達。
禇江周的語氣不疾不徐，完全把場子控製住了。
禇江周：“首先，大家的錢會由專門的賬戶管理，每人500，我們班有24位同學，所有的班費是12000元。其中，我會拿總數的30%去投資，也就是3600去投資。
投資的成績會每周為大家公布，盈虧一目了然。
大家隨時可以查閱。
剩下的8400中，3400會拿去做平時的活動資金。
剩下的5000，留著給我們24人做緊急資金，以備不時之需。
這些錢，坦白說，作為我們24人的備用金不夠，而且是很不夠。
這隻是個開始，我們是個團隊，我們沒有從零資金起步，已經是天大的好事。
接下來，我們24個人，每個人都會積極的投入到我們擅長的領域裏，將這比資金變得更可觀。
這筆錢會變成大家學期、學年的獎金和福利。
做到好，我們還會有年中、年末旅遊，成績優秀的同學除了學院提供的獎學金之外，我們班也會單獨再設立獎學金。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>