明宇茫然地問：“開始什麽？”
有些同學笑了起來，吳老師也有些不耐煩了：“我都說了兩遍了--把課文的第五段到第八段朗讀出來。”
明宇搖著頭說：“我不會讀。”
同學們全都望向他，像看熱鬧一樣樂嗬嗬地看著這個新來的，不知道他葫蘆裏賣的是什麽藥。
吳老師推了一下鼻梁上的眼鏡，皺著眉頭說：“什麽叫不會讀？你讀得不好沒關係，但總不能一句都不讀啊。”
這回，明宇語出驚人：“我不認識這些字啊。”
全班同學“哄”地一聲笑開來，大部分人像看外星人一樣盯著明宇，有一部分望向了小西，似乎想從她這裏尋找答案。小西身邊還有同學說道：“江小西，你哥哥太絕了！”
小西羞愧難當，臉漲得通紅，好像出醜的是自己一樣，她簡直想找條地縫鑽進去。
看著課堂一片混亂，吳老師也火了：“你不識字？初二的學生不認識漢字--你是從外國來的嗎？我看……你是在故意搗亂吧？”
明宇一臉委屈：“我不認識，所以我才來學啊。”
班上同學笑得更厲害了，有調皮的還吹起了口哨--意思是說，這場戲太棒了。
明宇的這句話弄得吳老師一時不知該說什麽好。他沒想到這個新來的看起來老實，實際上卻是個製造混亂的“老手”。現在，他已經怒不可遏了，氣地用力一揮手：“算了，你坐下！”
緊接著，他幾乎是喝道：“江小西，你來讀！”
小西大吃一驚--她沒想到，吳老師氣急敗壞之下，居然遷怒到她這個班長頭上了。他現在點名讓自己來讀，意思簡直是明擺著的--江小西，看看你那個哥哥幹的好事！你來替他贖罪！
沒辦法，小西隻有在全班的嘲笑下--她現在深信不疑，嘲笑已經轉移到她身上了--站了起來，用蚊子一樣的聲音讀完了課文。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)