霞仁小學本來不叫霞仁小學的，學校原先是跟這附近的村子同名，叫下仁小學。後來學校調來了一位校長，姓林名後，他把下仁小學改成了霞仁小學。再後來，下仁村也改名成霞仁村了。
林校長是個文化人，略顯發福的模樣，戴一副金邊眼鏡。那次林校長煞有介事地找到下仁村的村長和幾個有威望的老人，說是要商量一個事，是關於村子和學校兩者名字的事。林校長說“下仁”這兩個字發音不太好，一不小心就可能讓人聽成了“嚇人”，而且要是再一不小心還可能會讓人聽成“下人”。這多少有點不雅，弄個“嚇人”村和“下人”學校還不叫外人笑話了，所以得考慮改改名字才行。
對此，村裏人迅速分化出兩派，一派是改革派，另一派則是保守派。改革派順應鄧小平同誌的改革潮流，主張不好的、封建的東西都要改革，所以給村子和學校改名字他們舉雙手雙腳讚同支持。而保守派認為名字是祖先們傳下來的，所以不能說改就改。
這改名字的事爭論了好幾天，最後村裏人決定學校的名字可以改，但村子的名字不能改。於是村裏人問林校長學校應該改成什麽名字才好，林校長琢磨了老半天才說，就把“下”字改成“霞”字吧，畢竟自古都有“霞”、“下”兩字通用的習慣。下仁村有文化的人沒幾個，所以大夥都不計較這名字的事。但林校長仍不放心，搬了半天的典故跟下仁人解釋這“霞”字的用意。可惜這林校長中年健忘，那半肚子墨水早已褪色得差不多，年輕時勉強記得的幾個成語也早已忘得七七八八。無奈林校長說了半天也隻能從曆史中挖出一個叫徐霞客的人來強撐場麵，不過也總算是勉強和這“霞”字扯上一點關係。下仁村那群略識幾個文字的人一聽曆史上還有一號牛逼的人物可以跟他們學校的名字扯上關係，於是個個拍手迎合。林校長抹了一把額頭上的冷汗，這事總算定了下來。
下仁人的祖先聽說是個武狀元，他子孫後代血液裏似乎與生俱來就流淌著一種崇武尚戰的因子。下仁人抄起家夥來可以以一對三，這在附近一帶總讓人聞風喪膽。別看這下仁小學在下仁村裏風平浪靜的，那是因為下仁小學裏麵全是下仁村的人，自己人當然也沒什麽好鬧了。不過你隻要趟過下仁村那條河，到對麵的實戰中學，那你便知道下仁人在這一帶的打架名號有多響。
每年農曆十月，下仁村會有搭戲台請人來唱戲的風俗。這時候就成了下仁人表演的好時機。通常戲台上在唱大戲，台下就上演真人血戰。
附近一帶有不少村子跟下仁村有世仇，通常他們最喜歡在下仁村做大戲的時候出來生事。下仁人倒也勇者無懼，大有來一個砍一個，來兩個砍一雙，來三個砍一群的英雄氣魄。
有一次鄰村一個小子來生事，後來被下仁人追到橋邊。那小子見對麵又有人包抄過來，知道沒轍了，於是隻有跳河。時值那時隆冬，河水不深卻足以把人凍個半死。那家夥在河裏凍得不行了，抄著顫抖的嗓音向橋上的下仁人叫罵，估計想出一下氣，熱熱身子。下仁人倒也不趕盡殺絕，一個個站在橋上笑得半死。
下仁人從小就受到這種尚武精神的影響。在學校裏打架司空見慣，這些都是家常便飯的事。不久剛調走的那個校長就是給學生氣得半死的，然後熱屁還沒坐熱就自己卷起鋪蓋，攜家帶口跑了。於是林校長就被調到了這裏。林校長是頗具教育精神的，他對於下仁人這種野蠻的民風很是痛心，並暗下決心要用知識改變野蠻。
林校長剛開始來霞仁這地方任教的時候，其自身還是帶有一定威望的。這威望源自於林校長給學校改了名字，而且聽說這名字還改得博大精深，跟中國上下五千年的曆史都扯上了關係，所以霞仁的學生們懷著無比景仰的心情對林校長表示了無比熱情的歡迎。
和林校長一起轉來霞仁教書的還有他老婆廖老師。廖老師是那種教學生跟教老公都有一手的女人。對於這兩者間的區別，廖老師認為，學生是別人的，隻能在精神思想上教育，不能體罰；而老公是自己的，如果教不了，必要的時候還應該動手教育。
林校長本來在學生中還是有那點一點威望的，不料有一次被他老婆動手教育了一下，於是這之後，林校長在學生心中僅存的那點威望便徹底粉碎。
據說事情發生那天是霞仁小學自建校以來最熱鬧的一天，以至於很多年後霞仁小學的學生回憶起這事來都記憶猶新，下仁村的村民們多少年後也還是對此事念念不忘津津樂道。
那時是上課時間，學生們都正在聽課，一些人聽得如癡如醉，一些人則昏昏欲睡，另外還有些人幹脆就趴在桌麵上睡。忽然，就在這時候，從外麵傳來了劈啪劈啪類似於電影裏爆炸的聲音。這聲音對於無心向學好奇心又強的學生來說，無疑是一劑興奮劑。這劈啪的聲音讓那些昏昏欲睡的學生頓時煥發了無限的青春活力，一個個一下子都龍馬精神了。有些學生以為美國或是日本又來搞侵略了，一激動就想衝出去抄家夥抗戰去，還有些人萌發了要挖個地道什麽的，跟鬼子玩玩我們電影《地道戰》裏邊的遊戲。老師們倒是沒有糊塗，他們一致認為這是地震前的征兆，於是紛紛疏散學生。後來事實表明，老師們的決定確實沒有糊塗，隻是有點傻逼罷了。
很快，全校的師生都集中到了校園的操場中。這時那地震的聲音再度響起，所有的人不知是沒有經曆過地震還是感覺這地震的聲音有點不太對勁，於是都紛紛停下了腳步，想看看這聲音出自哪裏，到底是怎麽回事。正當人們四處搜索著這聲音的來源之時，忽然，林校長宿舍門口嗖嗖地飛出幾隻茶杯，劈啪地砸在外麵的水泥路上。杯子的碎片像像二戰時美國的導彈一般四處爆炸散開。全校師生幾百人的焦距一下子全都集中到了林校長宿舍的門口上。接著幾隻碗碟又嗖嗖地飛出，在人們的視線下作斜拋運動砸落，散開。
正當全校師生一臉愕然以及一臉駭然的時候，第三次世界大戰爆發了。
平日被學生在作文裏稱為和藹可親的廖老師以及被稱為德高望重的林校長，這時忽然像教訓學生一般用普通話相互教訓起對方來。
下仁人平日裏講的都是這一帶的方言，對於普通話，高年級的同學勉強能聽個大概，而對於低年級的學生來說，那聽得就是一頭霧水。況且像林校長和廖老師這樣知識淵博的文化人，吵起架來都是用普通話，這倒也讓學生們仰慕不已。隻不過可惜的是，學生們對此的仰慕之情也就僅僅維持了幾分鍾。
林校長和廖老師用普通話理論了一番後，估計雙方都沒有達成妥協，於是戰爭升級。這倆夫婦用普通話談判不成，索性就用地區方言對罵了起來。這樣一來，全場的觀眾都聽得一清二楚了，皆大歡喜。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>