在所有人的矚目之下，唐峰隻是淡然一笑。
他向著林夢佳看過去，對於這個小女人將這個問題拋給自己，表現得很是無奈。
不過，林夢佳對著他吐吐舌頭，露出一個很是調皮的神情，便是令得他一笑。
唐峰將頭轉向彭玉，向著她很是淡然的道：“彭校長，這兩個孩子，之所以會掌握這些，不過是她們天資聰穎，對於知識的理解能力比較強罷了，我也並未做什麽。”
他的這個態度，彭玉也能看得出來，擺明了人家是不想說的。
能在這等學校做校長的，彭玉自然也有著極高的察言觀色能力，麵對這種幾乎是直截了當的拒絕，顯然她不應該再追問下去。
可是彭玉醉心於教育事業，幾乎將一生都放在這上麵，在她看來，這世界上最崇高的事情莫過於教書育人。
她是這樣想的，也是這樣做的。
對於一切先進的教育方式，她都是竭盡全力想去了解，想去搞清楚，如今這兩個神童出現在她麵前，她又清清楚楚的知道，這是麵前這男人教育出來的，焉能不去搞清楚個種原由？
故而，就算麵對唐峰這明顯極為冷淡的神情，彭玉還是帶著一臉懇求之色，向著唐峰道：“唐先生，這兩個孩子在各方麵表現都是極為出色的，在她們剛剛進門的時候，所表現的禮貌與大方，都是同齡孩子說不能比擬的，尤其是唐瑤瑤同學，之前我一直認為，像她這種年紀的孩子，應當在幼兒園中，我承認，在剛剛見到她的時候，我的心中還存有疑慮，認為她並不適合學校生活，但現在，我不這樣想。”
唐峰不動聲色的看著彭玉，並沒有講話。
彭玉見到他如此，輕輕的歎了一口氣，接著說道：“無論是唐瑤瑤同學還是周婉同學她們現在所掌握的知識，已經完全不符合她們的年紀，甚至於可以說，她們比有些老師還要強，根據我的觀察，她們的能力應該不僅僅如此，還有一些我們並不知道的東西，唐先生，您可否告訴我，您是怎麽做到這一點的？您是用何種方式對她們進行了教育？又是如何令著她們具有這般強大的接受能力？”
這彭玉畢竟算得上是知名的教育家，觀察能力極強，她隻是通過這短短的接觸，便是能夠看出來小丫頭和婉兒的過人之處。
麵對能令得她們變得如此出色的唐峰，彭玉的口吻也是頗為尊重，神情和姿態，都是放的很低，一副求教的樣子。
可唐峰卻依然並不以為意。
小丫頭和周婉有這般能力，自然是因這學習道文的緣故，不過這原因，他顯然不能告訴彭玉，就算是告訴她了，她也是完全不能理解的，便是毫無必要多此一舉平添麻煩。
故而，唐峰依舊是用著他那一貫的雲淡風輕的口吻道：“天資如此，又何須獨特的教育方式？是碧玉自然便會聚天下之靈，是朽木，便是無論如用如何方法，都不能化腐朽為神奇。”
不管彭玉如何發問，唐峰口口聲聲，便是小丫頭和婉兒這兩個孩子聰明，天生便是如此，至於他，便是什麽都沒有做。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>