小帥能有什麽主意？
關老師在的時候，這個問題都沒能解決。
如今隻剩小帥，他雖貴為“台長”，其實就是個學生幹部。
這看似是個陰謀，其實就是陽謀。不管小帥能不能看透，他都很難解決。
他甚至有點佩服梁超。
首先這家夥很能忍，一直忍到現在才動手，時機抓得準。
其次他前期工作準備充分，他盡心盡力，把編導部治理的井井有條、贏得人心。
更重要的是，他背後有沒有高人指點？關老師和傳媒學院的恩怨，真就煙消雲散了？還是一直在延續？
思慮良久，小帥才打斷其他人的討論：“抱怨沒用，還好目前為止，你們幾個部門都算穩定。先管好自己那一攤兒，我回頭找鄒校長說說。”
好不容易過了一段安生日子，但就是有人不甘寂寞。
小帥不是天才，更不可能第一時間，想出應對之策。
小帥唯一的優勢，那就是軸，就是遇到問題，想辦法解決問題。
也許他的辦法很笨，也不會有多出彩。但小帥知道，動起來就比躺著強，多跑跑、多嚐試，就比怨天尤人、暗自憤怒要好。
周一傍晚，開完工作部署會後，小帥就跟在鄒校長後麵，去了他辦公室。
“怎麽？會議內容還有不明白的地方？”老鄒放下手裏的資料，靠在辦公桌前，看著小帥問。
“校台的津貼少點兒，台裏人心有點不穩。”當時小帥覺得，隻要鄒校長願意幫忙處理，這不是難事。
那麽多昂貴設備，學校都願意砸錢，一個月增加幾千塊的津貼，這就是九牛一毛。
可老鄒瞬間變了臉：“校台是什麽地方？是讓你們練本事的，它有很大一部分任務，是擔負教育職能。給你們發津貼，是鼓勵你們好好學習、強大自己，不要本末倒置，覺得是學校欠你們。”
又說：“王小帥，校台思想工作，你抓得不好，還得加把勁呀！管理，管的就是人心。他們鬧，你就給加津貼，往後他們要還鬧呢？”
“可津貼確實有點少，或者說報社那邊給多了。也不是錢的事，編導部的人，天天跟校報的人一起采新聞，主要還是麵子，心裏不平衡。”
“有人挑事，你就從挑事的這個人去解決問題。”
鄒校長多妖？還津貼少，南大的學生，還真沒幾個為了百十塊錢，而覺得丟麵子的。一定是有人煽風點火，是他們內部的問題。
老關一走，出點幺蛾子很正常。
“那我想跟您申請，在編導部裏，設立兩個副部長職位，再給點廣告時段。津貼您不給解決，這個您總能答應吧。”這就是鄒校長一句話的事，何況就是倆小職位。
至於廣告時段，小帥心裏沒底。不是怕鄒校長不批，而是怕壓根拉不來廣告。
老鄒笑了，其實小帥想幹什麽，根本瞞不過他。
“拿嘴申請啊？設立職位的目的，推薦人員的資料，設立後能達到什麽預期的效果；廣告時段申請多少，怎麽運作，你好歹得有份書麵材料吧？就算老關在的時候，該走的流程一步也不能少，這是規矩。”
“哎，那我這就去準備。”
津貼的問題不解決，這終究是個隱患。
但小帥目前更重要的工作，是穩住局麵，是不讓台裏出大問題。
剛才鄒校長答應的這個條件，就是小帥穩住局麵的定海神針，至少在一段時間內，它應該能夠發揮作用。
吃過晚飯後，小帥先去校台辦公室，做了課後作業。
一邊做作業，小帥從今晚就能看出來，編導部的人，明顯沒有以前積極了。
以前就算不值班，不少人也來校台晃悠，編導部裏特別熱鬧，真有個突發事件，還都熱心伸手幫個忙。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>