老曹被小帥問了個措手不及，忙環顧左右，又扶了扶眼鏡：“別在這兒談，被孩子們聽見不好。晚上吃過飯，我再跟你細說。”
不一會兒沈蕾給老曹來了電話，說鄒校長已經到了，讓他們也趕緊去會場。
會場的位置沒變，還是樓下的階梯教室。
老鄒的地中海發型，似乎更稀少了，僅有十幾根頭發，還在倔強地覆蓋著光明頂。
但老鄒的熱情很高漲，抓著小帥的手緊緊握。眼裏滿是對自家孩子的慈愛，手不停地拍打小帥胳膊。
會議開始前，老鄒坐在主席台上，禁不住朝小帥問東問西。
問小帥在單位幹得怎樣，問小帥這次出差的目的，問小帥這次演講的內容。
這次開會，老鄒沒有提前講話。開場詞，是老曹簡單講了幾句，主要介紹小帥的履曆，以及他當年在校期間，把工作幹得多麽優秀。
接著就是小帥演講。稿子幾乎不用看，因為演講的內容，基本都是小帥的工作內容。
小帥講“績效優先”，講一檔欄目從立意、到策劃、到拍攝製作，再到排播的流程。
他拿《五好家庭》舉例，這檔欄目的立意，就是他從雲港市和雲港集團的精神文件裏提取的。節目立意的前提，是配合上級單位，做好正向宣傳。.伍2⓪.С○м҈
又拿《集團先鋒》舉例，集團首先是工人的集團、是生產的集團，在集團內部樹立榜樣和典型，宣傳榜樣的工作精神和工作方式，提高生產效率和員工的主觀能動性，就是這檔節目的立意。
小帥講得很有邏輯，一層層剖析，台下人聽得格外認真，沈蕾托著臉頰，眼神都沉醉了。她似乎不在乎小帥講了什麽內容，隻覺得小帥講話的模樣，那神態、那語氣，跟學校這幫生瓜蛋子比，太優秀了。
小帥講完以後，現場掌聲雷動。
這時候老鄒拍了拍話筒，開始做會議總結。
老鄒又開始分以下幾點，幾點又分幾點。
這次小帥正經拿筆開始記，不記老鄒講話的內容，就記他到底分了幾點。
結果聽到一半，小帥還是聽迷糊了。高低還是沒有分清，老鄒講話的具體邏輯。
但老鄒講的幾處重點內容，小帥還是聽到心裏去了。
老鄒說，作為南大學子，享受國家這麽優質的教育資源，本身就要承擔一定的社會責任，要發揮所長、貢獻社會，要常懷悲憫、心有大愛。
他又誇獎小帥這次出差，為單位引進知識、技能類節目，提升企業管理能力和生產能力，這就是在為社會做貢獻。
又含沙射影，說南大學生，不能被短期利益所迷惑，不能為了賺錢而違背原則！對生活要有較高的精神追求，決不能陷入物質上的貪婪……
這話雖然沒挑明，但多少有點罵梁超的意思。
以前聽老鄒講話，小帥就禁不住犯困。
如今再聽，雖然還是很繞、很迷，但小帥卻突然感覺，老鄒講的很多內容，都是富含人生經驗和哲理的。以前犯困，可能是真的聽不懂、理解不了而已。
老鄒不愛跟學生摻和，會後站在走廊裏，跟小帥又寒暄了幾分鍾，便回家休息了。
倒是老曹叫著沈蕾，以及校台裏的幾個骨幹成員，陪小帥一起去了香葉居，熱熱鬧鬧吃了頓晚飯。
席間，小帥打聽了一下關老師的近況，老曹隻說老關挺好，在閨女家那邊帶帶外孫、養養花兒，身體休養的還不錯。
晚宴沒怎麽喝酒，老曹也知道小帥不能喝，飯後也才不到9點鍾。
沈蕾一直跟著沒走，小帥也不好攆她；倒是老曹回頭說：“小蕾，累了一天，你也早點回去休息吧。我陪小帥散散步，跟他聊點其它事情。”
沈蕾有些不情願，但很懂分寸。
後來小帥和曹老師，在學校停車場的地方駐足。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>