論證了一通之後，我接著進行綜述結論：“兩者表明，一個有為的青年，必須有強烈的事業心和進取心。事業心是前提、基礎，進取心是動力、保障，它們相輔相成，並不矛盾，如鳥之雙‘翼’都圍繞著一個共同目標‘比翼齊飛’……”
接著，我又聯係了一下實際：“作為當代青年，我們既要有事業心，又要有進取心，一個立誌做大事的人，不論在什麽崗位，隻要矢誌不渝，就一定能對國家和人民做出較大貢獻……”
我的聲音保持了抑揚頓挫，簡單流利，回答完畢，有的評委點點頭，用讚賞的目光看看我。
我平靜地坐在哪裏，看著評委，等待回答第二道題。
第二道題更刁鑽，我不知道是不是主考官在故意為難我，但是確實讓我覺得難度很大。
考題是：世界隻有兩種動物可以達到金字塔的頂端：一是雄鷹，二是蝸牛，這個寓言故事的道理是什麽?
我靠，哪裏來的寓言啊，我怎麽就從來沒看到過這個寓言故事，純粹是他媽的出題的人瞎編的。
我深呼吸一口氣，腦子很快就開竅了，還是運用柳月交給我的辦法，黃金分割思路。略一思考，我甚至都沒有在腦子裏全部羅列清楚層次，就開始講了，邊講邊理清思路。
“在這個寓言故事中，那個金字塔的頂端，象征著事業的成功，而雄鷹和蝸牛代表不同特質的兩種人。隻有這兩種人才能取得最終的成功。同時，這兩種人身上所體現的成功者的特質是值得我們深思和學習的……”
我侃侃而談，思路突然就想湧泉一樣噴出來，源源不斷：”這個雄鷹和蝸牛的成功，給我極大的啟發，主要體現在：一方麵是雄鷹的成功。首先，雄鷹代表著具有大智慧的強者，他們取得成功是依靠自己強而有力的翅膀，也就是他們強大的本領和智慧。
“其次，雄鷹的成長，經曆了一個極其艱難的過程，母鷹訓練小鷹往往是在懸崖上進行，而這是一個九死一生的過程，能存活下來的都是強者。這說明了這些具有天才特質的人，要真正成為具有大智慧大本事的人，也需要經曆一個極其艱難的過程，古人就有聞雞起舞和懸梁刺股的故事。
“最後，人往往都隻是看到別人光鮮的外表，看到雄鷹在天空飛翔的優美，沒有看到它為此而付出的努力。古往今來，成大事者，都是像王國維說的那樣，經曆三個境界以後，才能驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的……
“另一個方麵是蝸牛的成功。第一，蝸牛的成功有兩個法寶，一個是自己能很好吸附在金字塔的牆壁上，不容易脫落，另外一個是自己的執著，這兩者缺一不可。第二，蝸牛的吸附特性，啟發我們要有韌性，在做事情的過程中，要注意方式方法，善於借力用力。第三，蝸牛的執著精神太難能可貴了，我們要學習蒲鬆齡所說的那種‘有誌者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳’的精神，這個是我們成就大事業的基礎和前提條件……” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>