老師對雙小魚說：“其實你特別慢，人家（指小MAN）比你還複雜的動作都做得那麽快，而你那個動畫的動作好像做了很久哦。”並無過多的指摘，老師看著其他人快要完成作品了，自己也輕鬆起來吃著零食，說那話時是笑著的，的確，快完成任務的輕鬆感連老師都感染到了，而對雙小魚來說卻似遙遙無期，人家一個用力奔跑，就讓雙小魚遙遙落後了。他想起班主任問過他是不是把全部精力都放在學習上了，而雙小魚也不能狡辯至少自己拚命地努力了。在別人未看到那個遙遙無期的結果前，過程多麽不重要啊，也隻有結束後才會讓心有餘悸、念念不忘的當事人當做過往事的談資，說時輕描淡寫。
姐姐打來一個電話，雙小魚帶著手機到了四樓天台，雙小魚聽到姐姐的聲音覺得很溫暖，雙小魚知道是姐姐問還貸款的事，聲音一直很溫柔，不帶責備，姐姐問在培訓學校學什麽，貸款怎麽還，都是雙小魚當時沒有跟家人交代清楚的，雙小魚覺得自己真是個混蛋，當時滿以為過了6個月的培訓期，就開始工作了，以後的10個月貸款都從自己工資裏扣，可是結果是自己根本負不了責，收不了尾，留下一個爛攤子找家裏人幫忙收拾。
雙小魚覺得姐姐真是上帝派來人間的天使，經過又一日苦逼的雙小魚多想有個人來跟自己談談心，可是找誰又覺得都不好說，沒人在意你收的苦，隻怕惹來一聲聲嘲笑，怪也隻怪自己無能，可是姐姐太不一樣了，姐姐那麽真心實意的為自己著想，為自己分擔，用無限的愛來包容雙小魚，雙小魚向電話那頭的姐姐表示羞愧。
雙小魚問老爸是不是在生自己的氣，姐姐說，老爸是擔心雙小魚被人騙了，雙小魚嫌棄自己給家裏人添麻煩了，
雙小魚所有的困惑和難過都可以向姐姐說，和姐姐聊天，才是安慰雙小魚的心藥。雙小魚每說完一段自己的擔憂，姐姐總能以拳拳關愛之情來迅速回應，對答如流。
雙小魚說自己多花一倍的精力和時間卻得到太少太少，雖說盡力堅持著，但還是沒有把全部心思放在上麵，姐姐說不要去想得到多少，要去詢求周圍人的幫助，這樣你一個月做完的東西也許一周就能完成，不要一個人埋頭苦幹雲雲。
姐姐問雙小魚工作打算，雙小魚說找一份能還清貸款、養活自己的工作，姐姐說讓姐夫幫忙，還有請表姐找找之前的那家廣告公司，雙小魚說，不要麻煩家裏人和表親，要是被介紹去還是做不好，像在培訓學校這邊這麽糟糕的話，那就太給大家丟人了，姐姐說自己和姐夫根本不在乎這些，不要怕給他們丟人，雙小魚要是想往廣告方麵發展，姐姐就會利用身邊的人脈去給雙小魚找門路雲雲。
雙小魚說，自己擔憂自己的學習能力，學了6、7個月，學到現在，做出來的作品效果還是很不滿意，自己的學習能力很差，學習效率很低，設計學到現在做到怕，出來工作不會想往設計這方麵的職業，考慮去廣告公司做策劃或是文案，姐姐說，學校教的東西等出來會發現都用不上，大學畢業後工作都是從頭學起，就算是相關專業的出來工作也是要學很多，沒有人一下子全都會了，不要想太多，要去請教別人才能學到更多，很多東西都是從不會到會雲雲。
姐姐說，沒人在意過程，最重要是你能得到結果，過程很累很累，做得不好，可是堅持下去，等到你做出來，就會了，就不會這麽慢了雲雲… 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>