“那這麽說的話光束阻擊槍就都可以不用單手持槍啦，那不是很輕鬆嘛，如果我轉去訓練光束阻擊槍就不用再練單手持槍了吧？”才回答完鄭誌榮的問題，洪水斌又提出了其他想法。
林老師無奈的看著這個想鑽空子的學生，再解釋起光束阻擊槍的問題：“光束阻擊槍那就得另外說了，練習光束阻擊槍是越打越遠的過程，非常枯燥能堅持下來的人不多。而且使用光束阻擊槍基本代表放棄了中距離和近戰的能力，攜帶著那麽巨大的阻擊槍很難進行靈活的閃躲，所以兩個使用阻擊槍的機甲對決基本就是一槍定生死。”
“哇，那使用光束阻擊槍的機甲不是死亡率很高？那我們何必還要去使用它。”洪水斌還是第一次聽說關於阻擊槍的事情，這些話打掉了他學習阻擊槍的想法。
陳鳳聽到洪水斌的話不由得看向了遠方，找到為數不多訓練光束阻擊槍的人群中的南宮夢蝶：“沒想到她竟然選擇了一個這麽危險的槍械，真是個與眾不同的女生呢。”
林老師早料到學生會產生這種誤會想法，更全麵的講解起來：“這倒是未必，隻要不被現使用阻擊槍的機甲還是很安全的，而且這類機甲身邊一般都會配備有守護型的機甲，生存能力有一定的保障。因為它能提供遠距離的強大火力，在戰場上是非常需要的，無論哪一方都不會放棄這方麵的優勢。”
“那就是一槍爆機啊，用阻擊槍的機甲擊墜數都很高吧。”鄭誌榮有些憧憬的想象著機甲一槍打爆一架敵機的場麵，有些羨慕。
“這個確實是沒錯，配備阻擊槍的機甲普遍比其他機甲擊墜數會高上一些。”這不是很難得到的數據，林老師回答的很幹脆。
洪水斌拿起自己射擊台上的光束步槍，左看右看還是覺得跟阻擊槍無緣：“雖然聽起來很厲害，不過我還是用光束步槍好了。”
對於學生對自己能有清楚的認識，林老師很滿意：“阻擊槍不是適合所有人的，阻擊槍的練習非常枯燥，不僅要有天賦更要有堅毅的心性，沒有這些經不住日複一日年複一年的苦練，半途而廢與人生死相搏時隻會淪為他人的戰功。陳鳳是步槍天賦自然不能浪費，而你們兩個性格跳脫也不適合阻擊槍，把功夫花在步槍上吧。就聊到這，我該去指導其他學生了。”
等林老師走遠，洪水斌再一次羨慕的看著陳鳳：“陳鳳恭喜你成為班裏第二個有資格練習移動靶的人，這感覺很棒吧？”
沒料到洪水斌居然在想這個，陳鳳扶住額頭做出無可奈何的樣子：“我可不是第二個訓練移動靶的人哦。你看看清楚，潘浴國旁邊的慕容煊還有阻擊槍那邊的南宮夢蝶也都在用移動靶了，林老師是教完他們才過來的。”
洪水斌按著陳鳳的話看了一圈，顯得憤憤不平：“以他們家裏的背景實力，我可不信他們小時候沒摸過槍，陳鳳你是最近才開始練的，跟他們不一樣。”
陳鳳看得很開，反過來安慰替他抱怨的洪水斌：“就算他們從小接觸，但也是一點一滴苦練起來的啊，我們起步比他們晚，更要用心刻苦的訓練。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>