“哈哈，那可未必。”林老師不置可否，替陳鳳撐腰：“在基礎技巧上陳鳳同學是我們班上最紮實的幾人之一，我更看好他未來在射擊領域的展。”
洪水斌不解，明明他是更早開始下一步訓練的人為什麽林老師會更看好陳鳳：“可是我現在都開始用兩柄槍射擊移動靶啦，陳鳳進度比我慢了很多吧？”
林老師擺擺手，讓洪水斌看陳鳳的靶子：“可是你能同時射擊兩個靶子麽？就算是固定靶這世界上也沒多少人能做到，待陳鳳同學鞏固技巧之後單個移動靶不會對他造成太大的影響，兩個移動靶或許才是他的極限。”
林老師和洪水斌說話間，陳鳳一直沒停下他的訓練，成績顯示儀上兩個靶子的成績都在穩步上升，已經沒有7環以下的數字出現。
說道兩個靶子洪水斌不得不服，他不是沒嚐試過，盯著它們時眼睛和腦子都快分裂了，完全沒法同時進行瞄準：“這倒是，那種感覺太難受了，我還是練好一個靶子好了。”
林老師給陳鳳和洪水斌同時加油鼓勁：“加油吧，我期待你們期末的表現。”
兩人皆是信心滿滿：“林老師放心吧，不會讓您失望的。”
在二代機甲布會現場受到恐怖襲擊的陰雲籠罩下，琅琊機甲學院的學生們努力學習訓練，可是依舊能感覺到每個人身上都背負著一種說不清道不明的沉重感。
教師們看在眼裏急在心裏，每節課上都在不斷的想給學生減壓，但是效果都不理想，甚至有幾個教師跑到校長樓找到潘校長，希望他能夠出麵處理這個危機。
讓所有人萬萬想不到的是，潘校長居然拒絕了，他一臉高深莫測的端坐在椅子上：“你們不用心急，這種情況不會持續太久，安心回去工作吧。”
不知道潘校長葫蘆裏賣的是什麽藥，教師們隻能回去繼續授課，要不是潘校長德高望重受人敬仰，或許已經有人在說他老糊塗了。
距恐怖襲擊已經過了四天了，負責受襲現場警戒的郎老師與許老師又因為不知名的原因推遲了歸程，戰鬥機甲係的的學生們也快要按耐不住，在上午的理論課纏著何老師希望他能幫忙聯係一下兩位老師。
可何老師無法聯係到在外公幹的兩位老師，正被學生纏的無法脫身，直到這時電視上才報道出一個驚天動地的消息，講台上的通訊儀突然出聲：“下麵播送一則通知，請正在課堂上的各位老師打開投影儀，學校將播放一段新聞。通知再播送一遍，請正在課堂上的各位老師打開投影儀，學校將播放一段新聞。”
何老師趕緊按下投影儀的開關，安撫情緒激動的學生們：“孩子們冷靜一點，我們先看看學校要播送什麽樣的新聞，一切等看完後再說。”
投影儀很快啟動，估計所有教室的投影儀都已經準備完畢，上麵開始浮現出所有人再熟悉不過的新聞聯播的場景，兩位主持人麵帶喜色的在做口播：“下麵播送一則即時快訊，就在半小時前聖伽馬帝國在邁阿密的一家研究所突然收到不明身份的機甲襲擊，整個研究所被摧毀。據悉這家研究所主要負責聖伽馬帝國軍隊機甲的武器研究，可以說是一個非常重要的研究所，現在我們來看現場畫麵。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>