“林老師，我是過來把這本書還給您的。”陳鳳從身後的背包上拿出《雙槍射擊是如何煉成的？》，放在林老師麵前的桌麵上。
林老師有點意外，他沒想到陳鳳這麽快就歸還了這本珍貴的書籍：“你已經看完了？全部都記下了嗎？確定要還回來？”
“嗯，我已經把裏麵的內容都記在腦中了，隻不過有很多知識和技巧還無法理解，準備在以後慢慢消化。”說實話還回這本書陳鳳還是有些不舍的，但是他很清楚這本書的重要性，必須在今天還給林老師：“現在我們不是要去西南軍區實習了嗎，我帶著這本書過去不安全，想來想去還是還給您最安全。”
“好吧，那我就收回去了，你也不用太擔心，這次隻是讓你們去實習，應該不會給你們太困難的任務。而且還有郎老師在旁邊保駕護航，除了那幾位戰神誰還能輕易的在他旁邊傷人呢。”林老師將《雙槍射擊是如何煉成的？》收到櫃子裏，好好生安慰陳鳳讓他不要對這次的實習太過憂慮。
“我明白這個道理，謝謝林老師。”陳鳳謝過林老師的好意，轉身要離開辦公室的時候看到許老師的背影，心中一動欲言又止。
許老師明明背對著陳鳳，卻敏銳的感覺到了他偷過來的目光，迅轉過身抓了個現行：“陳鳳小鬼，這麽看著我是不是有事？快說出來，不要害羞。”
不過是看了一眼就被察覺到，現在也沒法搪塞過去，陳鳳硬著頭皮說道：“許老師，我很好奇您給浴國同學弄的變態難度，如果有機會的話我想嚐試一下。”
“哈哈，除了潘浴國小鬼意外居然還有人敢提這個要求，我還以為在他被虐慘了以後不會再有人挑戰這個難度了，你有點意思。”許老師樂不可支的看著陳鳳，像是聽到了什麽笑話一般。
在許老師的調侃下陳鳳局促不安，不知道自己是不是說錯了話：“許老師的意思是我還不能挑戰這個難度麽？”
許老師完全不是這個意思，能看到別人在麵前被程序欺負他高興還來不及呢，興奮之中扯著陳鳳就想往模擬機教室走去：“不不不，能有人願意挑戰變態難度我可是很開心的，走，我現在就帶你去。”
郎老師不像許老師這麽跳脫，阻止了一下：“明天就要出了，現在去做這個嚐試沒有什麽必要吧。”
“誰說沒有必要的，既然陳鳳小鬼有這個心思，我當然要在離開之前成全他，老郎你就別管了。”許老師怕郎老師再阻攔，帶著陳鳳一溜煙的就跑走了。
“哎，希望陳鳳同學不會被這個所謂的變態難度打擊到吧，老許也是過分，平常胡鬧也就算了還弄出這麽一個難度，學生裏誰能通得過測試。”郎老師搖頭歎氣，在許老師做出變態難度後曾找他一起做過實驗，被模擬機限製同步率在9o的兩人費盡了九牛二虎之力才成功達成目標，看陳鳳已經被拉走隻能為他默哀一下了。
來到模擬機教室，許老師迅的開門打開燈光，找到潘浴國使用的模擬艙催促陳鳳趕緊進去：“快點進去，抓緊時間還能多嚐試幾次。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>