這個要求陳鳳就沒有拒絕的必要了，對方是琅琊機甲學院的教師，所以他很願意幫助對方一把：“那行啊，我們也進去使用模擬機吧，讓我先看一下你的實力再說。”
教師興衝衝的帶著陳鳳走進模擬機室，他拍拍手讓模擬機裏的學生們先出來，還沒等他為學生們介紹身邊的陳鳳，學生們就已經先認出了這位不速之客是誰。
既然都進入琅琊機甲學院戰鬥機甲係了，那麽學生們肯定或多或少的了解過陳鳳的事跡，所以他們對陳鳳並不陌生，觀察幾眼後就確定前麵站著的是那位強大的年輕戰神。
一下子教室內充滿了學生的尖叫聲，他們紛紛充滿期待的看著陳鳳，對方居然會出現在模擬機室內，難道說他要使用模擬機給自己上一課嗎？
很多學生知道陳鳳是琅琊機甲學院的特聘教師，在有空的時候會幫忙給學生上課，所以他們以為自己是幸運兒，在開學沒幾天就恰好遇到了陳鳳過來為他們授課。
但其實陳鳳是被教師邀請過來提點自己的，與學生們的期待有不小偏差，陳鳳看著他們的眼神後想了一想，決定臨時改變一下：“接下來我將和你們的老師來一場模擬對決，你們可以通過投影儀觀看我們的戰鬥，認真看清楚盡可能多領悟點東西。”
陳鳳準備把自己和教師的交手過程全部展現給學生，而教師也沒有任何異議，他本來就是要教導學生們如何更恰當的駕駛機甲，得到陳鳳的指點同時可以讓學生們更加專注的觀看，教學效果自然會事半功倍，他還很希望多來幾次類似的戰鬥呢。
雙方各自進入模擬機，陳鳳將神經連接頭盔帶上準備調整自己的同步率，正當他想要詢問教師同步率是多少時，他看到顯示屏上的數字在不斷跳動，一會是98一會是99。
“！！！”陳鳳頓時停了下來，他對自己的同步率數值十分敏感，因為打不過格裏芬的根本原因就是他和洪水斌的同步率都隻有98，肯定不可能是達到了99的格裏芬對手。
陳鳳與洪水斌清楚同步率的突破可遇不可求，並且也需要非常深厚的積累才有機會，所以他們沉下心先努力磨練自己的技巧，然後再尋找能讓自己獲得提升的機會。
說實話在陳鳳設想中自己的突破起碼還需要兩三年的時間，而且這還是最好的打算了，不是每個機師都能一直向上變強，如果不順利很可能他一輩子都沒機會，結果現在模擬機檢測出的同步率數值居然在之間來回變化，莫非發生奇跡了？由不得他不緊張。
顯示屏上的數字一直停不下來，所以陳鳳也不敢輕舉妄動，另一邊教師等了一會看到陳鳳沒有動靜，他探出頭來問道：“請問您那邊發生什麽情況了嗎？” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)