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師長有心學生無意。
劉禪還一臉天真的等待著，卻不知道自己即將成為孫乾的戰鬥對象……
好歹也是康成公弟子，何等天才人物是孫乾沒有見過的，於少主隻見較真雖說略顯幼稚，但這又何嚐不是孫乾內心對學術上的重視。
“自春秋戰國伊始，百家爭鳴蓬勃朝氣，轉至我大漢武帝間，董夫子奉儒為尊，自此百家更漸蔽落，儒道日益昌盛。”
說到這裏孫乾頓了一頓，本來他下麵還有好長一段，可冷不丁想起來主公劉備的囑托。
他教習少主可不是為了把少主培養成經學儒子的，說太多反而無疑，直接開始正題即可……
“所以，今日某便教汝等儒家一道《公羊春秋》！”
《公羊春秋》便是《春秋公羊傳》，為儒家經典著作之一，是孫乾當初在老師康成公那裏學到的第一本儒典，今天他也拿出來作為教導少主劉禪的第一課。
此典籍本是注釋《春秋》一書，按照層次劃分，作為初學者應讀之物當時最合適不過的了。
早年鄭玄入太學，便是從這《公羊春秋》一書最開始學起的，其後才逐漸的接觸其他儒家經典。
孫乾是有要考較考較劉禪的意思，卻沒有想過直接把什麽《周禮》，《春秋》之類的搬出來。
如果那樣的話就不是考較，而是為難了，他這個做師長可不是為了毀掉少主來的……
劉禪睜大眼睛聚精會神的聽著孫乾的每一句話，雖然他也是第一次聽到《公羊春秋》這本書的名頭。
不過今日本意便是為了學習而來，師長講什麽他便聽什麽，孫乾的能力劉禪還是信服的，總不會想著法坑他吧……
可當孫乾那邊正式開始以後，劉禪卻發現自己錯了，大錯特錯的那種錯……
“春王正月，元年者何？君之始年也。春者何？歲之始也。王者孰謂？謂文王也。曷為先言王而後言正月？王正月也。何言乎王正月？大一統也…………”
吧啦吧啦孫乾念了一大通，卻直接把劉禪給弄迷糊了……
這才是《公羊春秋》第一段隱公元年述，整本書可還有桓公，莊公，閔公等總計十二位春秋時期魯國君主傳，基本時間是跟著《春秋》一書走的，前後總共兩百多年的曆史線呢。
剛剛從隱公元年起，這才哪到哪，一切不過是剛剛開始而已……
可這所謂的剛剛開始就已經讓劉禪大腦混亂眼神迷離，自感覺頭重腳輕不知所謂。
劉禪自己當然也是學過一些，好歹都是倒背如流高祖本紀的人了。
可那隻是單純的背誦，裏麵真正的含義到底如何，劉禪可還未曾深入的學習過呢。
光是將自己從宋體，楷體的簡體字閱讀習慣轉變成東漢末年的隸書繁體字就已經很麻煩了。
現在又要研讀更高深一層的儒家典籍，劉禪簡直是頭大如牛……
這種跟中學時的文言文古語翻譯閱讀有什麽區別，作為一個理科狗院校的預備程序員，劉禪早就將這方麵的技能還給他的中學老師了。
聽一聽半文半白的對話倒還可以，但要說直接上手翻譯古文理解其中的含義思想，那簡直是在為難寶寶……
劉禪下意識的滾動著喉結，悄悄的看了眼身旁的兩位好友。
發現左邊的張苞早就趴在了案己上，竟是昏昏沉沉的睡了過去，也不知道他堅持到了第幾個字……
而右邊的關興則一副精神專注的樣子，眼睛一眨不眨的盯著前方，好像全身心都投入到了學習當中。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>