這個研究可比徐徐的意識拍攝項目有用多了。
如果這項操作能夠找出其關鍵，並成功複製的話，那麽人類每年都誕生不少的缺陷寶寶們是不是就有補足缺陷的可能了？
對於醫者們來說，後天的介入治療永遠都比不上自身的二次補足。
米樂樂為什麽找到了機會能夠得以一見徐徐？不僅僅是她一直在主動找關係的原因，更重要的原因就是上麵的意見改變了。徐徐不能死了，至少暫時不能死了。
在米樂樂和張億不知道的時候，徐徐還跟上麵談妥了條件：那就是意識拍攝的項目他會繼續研究，等第一步成果出來後，必須交由牛津攝影大學的科研樓負責後續跟進。如果上級不答應，那麽他就拒絕配合上級對他個人的研究。
徐徐誤打誤撞的補足了情感缺陷，這讓他也懂得了來自米樂樂和張億等人的友情是多麽的難能可貴。他選擇了回報，並且沒有跟米樂樂和張億透露。
等牛津攝影大學重新恢複上課，等米樂樂和張億帶著學生會的成員們為了不讓科研樓再次關閉而忙著找人手，等樂學托管的分部已經開得如火如荼，等高考還剩下最後三天時，米樂樂收到了校長老頭兒的通知。
意識拍攝第一步成果出來了，帝國總統府要求牛津攝影大學立刻派人去取回各種實驗設備以及記錄數據，並全權負責後期的推入市場事宜。
米樂樂和張億這才知道徐徐為他們做了什麽。
兩人馬上聯係人，希望見一見徐徐，可是徐徐早就被秘密押送到M38星去了。
又過了兩天，全星網滾動播放了一則新聞：人造人被執行了安樂死。
這則新聞除了關心徐徐的米樂樂等人外，其他星係民眾並沒有掀起多大的輿論。畢竟對於多數人來說，人造人死了，有這個結果就行了。
哪怕有些人懷疑這新聞簡短得太假，但適逢一年一度的高考又來了這項大事，這些人的抗議也很快被高考的各種新聞給淹沒了。
高考對於樂學托管來說太重要了。
新開的分部加設了初中組，然後這個初中組可不像最初小學組招生那樣困難，可以說一開始就報滿了。
大家一是看的米樂樂的招牌效應，二是看的樂學托管的教學風氣。
如果說原來的樂學托管隻是小作坊式的私人學習班，那麽現在在嚴謹方的帶領下，樂學托管就是完成了企業式的初級進化。
統一製服，統一教學大綱，更科學的管理，更正式的經營。
樂學托管正在形成品牌文化中。
鑒於此，參加這次高考的高中組成員們可不就成了樂學托管目前最重要的事情了。
而高中組的主要負責人米樂樂就更是被大家重點“看顧”了起來。
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