到了第三天正式上課，剛上第一節課，班主任柳浩老師帶來兩個男生。一個男生濃眉大眼咖啡色的皮膚和一張長臉，頭發天生有點卷發，個子不算高偏瘦小，上身穿著白襯衣，下身著條藍色西褲，看上去有點像個“小大人”。眼睛眯著一條線，嘴唇有點厚，當時給我的感覺很性感，看到他那樣子，我暗地給他取個綽號：“青蛙”，頭腦簡單，四肢發達，隻是沒有人知道這事；另外一個高高的個子看上去有點結實的肌肉，和一雙炯炯有眼的眼睛，臉上掛著笑容。
老師給我們介紹說：“這是從外村轉到我們班的梅興和程鴻2個新同學，以後就是我們班上的一員，我們歡迎他們的到來，接下來讓他們自我介紹下”。
梅興先上台，慢騰騰的說：“我叫梅興，梅花的梅，興旺的興，來自幾裏地之外的村莊，今天12歲，來自深山的白沙小學，我性格開朗，我興趣廣泛，愛好多多。今天來到56班，希望你們喜歡我，嘿嘿”。他趁老師不注意開始雙手不安份的做著小動作去了，手從後麵捏程鴻的手，腳下也沒閑著，去踹下他的腳尖，嘴巴還不時的吐著舌頭，眼睛也不時的瞟著全班的同學轉個不停，衝我們眨著眼睛，放眼就能看他是個調皮倒搗的人。
接下來是程鴻，他說道：“我叫程鴻，也來自己白沙小學，和梅興是好朋友，現在也是鄰居，希望我們能共同學習，共同進步”。他比梅興靦腆多了，也老實多點。程鵬比梅興高出一個頭，圓圓的臉上笑起來有個酒窩，那濃密的頭發讓梳子梳得以亮，頭發讓三七分開梳著，在他有左臉上有個小小的痣。他穿著一件深紫色的T恤，背著一個藍色的書色，脖子上係著紅領巾，下身穿著條西褲加上腳上一雙係鞋帶的皮鞋讓擦得閃光。
等他們介紹完了之後，老師分配座位，程鴻個子高，分在了最後，梅興成了我有同桌。下課了很多外向和那些成績差點的學生把我們那張桌子堵個水泄不通，他們問這問那，課間15分鍾我很少出教室都是在看書。他們圍在那我看也看不成書，做在位子上光看著他們高談論闊的說著那些和我們不同在教育方式和在從前學校的趣事。課間休息時間很快過去，接下來的又是一堂堂課，日複一日重複上演著相同的故事。時間長了對他的了解也深了知道他是個三好學生，成績優異，尤其是數學成績特別好，還參加過奧林匹克數學競賽在市裏還拿到很好的成績。偏偏我數學差，我一樣付出了相同的學習時間，上課也認真聽講，是不是我們的思維不同還是。剛開始幾周他表現不錯，可和同學們熟悉以後就原形畢露。他不是和程鴻是好朋友，他和他相隔幾個座位，傳紙條，做小動作都成了家常便飯，每次都能勝利撤退，接下來的日子不知道是苦還是甜，我們就在那吵吵鬧鬧中度過了最後2年的小學生涯。
我和他也開始有了明顯的變化，從最先的兩個人上演著和其他人的學生時代一樣那些逸事。上課霸占課桌，喜歡藏我的課外讀物、書本，要麽就撕我的作業。《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜》、《三毛流浪記》、《一千零一夜》、《皮皮魯與魯西西》這些就是我下課的課外讀物，也是我的精神食糧；他有時趁我不在就藏起來讓我找不到；下課有時也會的同學用電池那紅色的蓋串起來的在教室的講台下麵的泥巴地上“跳房子”，他就會帶上同學弄壞那個道具；我們跳皮筋他就故意弄斷皮筋；我們跳繩，他也跑來跳兩下，讓我們沒法子玩；滾鐵環他就搶你的鐵環；我們打石子他也趁你不注意就去拿走你的石頭。真是我到哪就有他的影子，他陰魂不散跟著你，我不知道會世欠了他什麽還是得罪他了。
一個周末的上午，我去田心街上堂伯家玩，在樓梯上我和梅興在擦肩而過，當時他吹著口哨，手裏拿著件外套從三樓下來。我當時納悶了，他怎麽從樓上下來，他當時也很驚訝我怎麽在這來了。後麵跟著我弟從上麵下來，看到我來了就叫我說梅興欺負他。堂伯家一樓是沒人在的，隻是大門很早就讓嬸娘打開了，嬸娘人就出門回到蓮花那邊的菜地裏種菜。就爺爺在二樓帶著堂弟，一樓到二樓那樓梯間是很暗的，沒有開燈。爺爺身體不怎麽好，除了吃飯下樓，其餘時間都在二樓閉目養神，要麽就開電視看下新聞。我堂弟也許是嬸子過早生育，我弟腦子有點緩慢，可堂伯他們一直把他當心肝寶貝寵愛著，捧在手心怕摔了含在嘴裏怕化了的那種，他是家裏的獨苗。堂弟小又腦子反應慢，會動手打人。他們都欺負他。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>