那個時候我和堂姐在敬老院住了一年，後來建也到了初中了，我就搬到了學校宿舍和建一起住。我一直認識到自己好像是內向的人，骨子裏我更傾向於外向。我喜歡熱鬧、我喜歡群體，隻是我不適應太吵的環境。我是個時間觀念很強的人，我喜歡整時、整點，做任何事我都會計劃好，去這個地方、做某一件事，我都會去估算好大概什麽時間完成。再付諸於行動，要是這個事我沒有多少把握，我是不會貿然去下做，那樣會讓我不踏實，覺得沒有安全感。
在學校宿舍都是12個人一起，我和班長還有幾個同學和我妹他們班拚湊8個人住在一個小閣樓。以前那個房間是我的生物老師朱老師的宿舍，我的英語老師盧老師也住過，後來教師宿舍蓋好後就成了學生宿舍。我每天6點半起床，洗漱15分鍾，那時我不用出早操，我就到班長那拿教室鑰匙開門、開窗，等他們出操或晨跑回來，那些外宿的同學也陸續來了，到了7點半準時吃飯。
那時我本來就和班裏的人很少接觸，有點接觸也是客套幾句，很少用心交流，在班上要好的朋友幾乎少之甚少，朋友基本上都是在我妹妹班上。我的一日三餐打好飯基本上就在她那解決了，其實我覺得在妹妹的班上讓我覺得溫暖，總覺得在自己班上我顯得有點格格不入，也別扭。在自己班上好像自己就是個多餘的，和別人也找不到共同話題也沒法融入其中。
我吃了飯基本上除了看書還是看書，啃了不少的全是中外名著。外國的：高爾基的《童年》、《在人間》、《母親》、《我的大學》、巴爾紮克的《歐也妮·葛朗台》、《高老頭》、奧古斯丁的《懺悔錄》、小仲馬的《茶花女》、夏綠蒂。勃朗特的《簡·愛》、維克多。雨果的《悲慘世界》、。《巴黎聖母院》、莫泊桑的《莫泊桑中短篇小說選》、《羊脂球》、列夫。托爾斯泰的《戰爭與和平》、《複活》、科洛迪的《木偶奇遇記》、特。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、塞林格《麥田裏的守望者》、海明威《老人與海》、司湯達的《紅與黑》、伊索。拉封丹的《伊索寓言》、塞萬提斯的《堂吉訶德》。
中國的除了四大名著吳承恩的《西遊記》、羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸全傳》、曹雪芹、高鶚的《紅樓夢》、馮夢龍的《警世通言》、《喻世明言》、西漢劉向的《烈女傳》蒲鬆齡的《聊齋誌異》吳敬梓的《儒林外史》、李伯《官場現形記》褚人獲的《隋唐演義》。
再到近代巴金《家》《春》《秋》、茅盾的《子夜》、《林家鋪子》、沈從文的《邊城》、老舍的《四世同堂》、《駱駝祥子》、《茶館》、魯迅的《阿Q正傳》、文選《野草》《朝花夕拾》《呐喊》錢鍾書的《圍城》、曹禺的《雷雨》。
就在初中時代的三年下來就讀了上麵了這些書，走上社會接觸的全是當代的小說如路遙》還有就是二月河係列、心理學方麵的、言情、人物傳記、生活和情感、茶藝、文學史著基本上沒碰，到了工作以後就是和工作的半的工具書還有就是商海裏那些有成就的商人的自傳。
下課還是為了避免看到梅興，我基本上足不出戶，隻有去上廁所，也是繞行寧願多走段路。那時他還是那麽外向，好像比以前更外向了，那時我們班上的後門經常性開著。那時他也是我們班的數學課代表、還有46班幾個體育生走在一起可能算得上他的好友和死黨吧。經常大晴天就去操場上追追打打，幾個操場能讓他轉完，到下雨天我就在二樓的走廊上大聲喧嘩。偶爾我也會和他四目相對，隻是瞬間的時間，又錯開，因為我不想對他有過多的牽掛。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>