夏清風首先舉起手，站起來說某一處的比喻句特別生動。
王詩詩隨後也舉手，說了一處精彩的對話。
其他同學陸陸續續發表了自己的看法。
末了，顧老師總結了一番，然後讓大家對比江天和的文章，說說這一篇有什麽不足之處，應該怎麽改。
大家又是一番分析，江天和趴在桌子上，聽著同學們一個個說他的作文不好，心裏不服氣：“你行你上啊！老子就是喜歡這麽寫，哼，不懂欣賞……”
江天海默默地看了一眼他哥哥，擔心他受打擊。
江天和腹誹完畢，心中暢快許多，見弟弟一臉的小心謹慎，反而安慰起他來：“沒事！我就是一粒錘不扁的銅豌豆！那首詩怎麽說來著？”
“不是詩。”江天海笑道，“那是元曲，關漢卿寫的。”
“唉。”還是老弟厲害，江天和不得不服。
兩兄弟的文章分析完，顧老師又把言正浩和秦可兒的文章發下去給大家欣賞。
秦可兒沒想到顧老師會這麽做，手心緊張得出了汗。
許劍拿到秦可兒的作文後，懷著欽佩的心情認真閱讀、欣賞，卻越看越覺得有些奇怪，這寫的內容怎麽好像在哪看過？
他認認真真把全文看完，心中的懷疑更深。
他有一本《作文精選》，裏麵全都是得獎的作文，好像有一篇和秦可兒寫的這篇很相似。
範香香一邊看秦可兒的作文，一邊誇讚。秦可兒聽了，擺出一副特別謙虛的樣子。
秦可兒逐字逐句認真地研究言正浩的文章，她想知道，這篇第一名的作文到底好在哪裏。
秦可兒是在王詩詩那一組，所以王詩詩早就看過了秦可兒寫的文章，也覺得寫的不錯，得獎無可厚非，因此重點去看言正浩寫的那篇。
看完後發現言正浩寫得確實很棒，同一個命題自己也不一定寫得比他好，對言正浩有一些佩服起來。
王詩詩用手指捅了捅前麵的夏清風，說：“誒，言正浩寫得很好耶，你這個組長怎麽調教的，說說？”
夏清風笑了起來，聳聳肩，說：“我也不知道啊，我們補習作文的時候他就隻是聽，也不說話，也不和誰交流，我都不知道他會寫得這麽好。”
“你那個補習資料，能分享一下不？”王詩詩揚了揚眉毛，笑道。
夏清風馬上從桌子裏拿出自己總結的作文資料，放到王詩詩桌麵，說：“互相學習，你的也給我看看。”
王詩詩笑著點點頭，連忙把自己那本交給了夏清風。
旁邊的林萌檬卻不看發下來的作文，又開始畫畫了，兩耳不聞窗外事，一心隻在漫畫中。
教室另一邊，言正浩隨意看了一眼秦可兒的文章，不置可否。
下課了，言正浩拿著《浮生六記》走到秦可兒麵前，說：“同學，可以換一下獎品嗎？”
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秦可兒會不會換呢？你猜……
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