當學習和獎品和利益掛鉤相關的時候，大家所爆發出來的學習積極性是不能想象的，學習能力更是不可估量。
市麵上一些和消防有關書籍幾乎被搶購一空，讓人無奈的是，關於消防的書籍本來就少。
有很多都是專業性比較強的書籍，看著看著就能睡過去。有些表述上麵更專業，很正式，一些孩子和沒有多少文化的人肯定就看不進去，也看不懂。
不夠通俗易懂，是推廣的大忌。
陳白羽覺得應該推出更多更具故事性的消防相關書籍，以故事為主，然後總結經驗教訓。
讓大家在小故事種反思，這個事故為什麽會發生？發生過程中有哪些錯誤的行動導致故事結果更慘烈？這個小故事涉及到那些消防知識？如果懂得這些知識，這個事故是不是就不會發生？或者即使發生了，也能在最快的時間裏自救或者救別人？
例如一些家庭發生炒菜的時候起火，怎麽做才是最正確的？很多家長都不懂。很多人都是直接潑水，理所當然的認為火遇到水就會熄滅。
卻不知道，因為這樣一個錯誤的認知，讓小事故變成大事故，造成更大的傷害。
很多傷害，都是因為無知。
陳白羽一直都覺得很多知識應該從小教育，從娃娃抓起。火、水、電燈一些有危險性的東西，更應該從小教育孩子應該怎麽正確對待。
但是，關於這方麵的兒童書籍更是少之又少，相關的圖書幾乎沒有。陳白羽在各大圖書館找了很久也沒有找到任何和消防知識有關的圖書。
關於水和電的也沒有。
文字性的書，孩子看不懂，也不想看，不喜歡看，圖書、漫畫相對來說應該更受孩子們歡迎。
可惜，這一方麵的圖書很匱乏。
孩子喜歡看圖畫書，但卻沒有人想過要通過圖畫來給孩子們傳遞更多的生活小知識，並不僅僅包括消防知識，還有很多交通或者是應對人販子的一些小知識小技巧。
書籍，是人類傳播文明的重要途徑，不能也不應該被忽視。
陳白羽覺得自己可以從這方麵著手安排一下。
接下來的幾天，陳白羽都帶著小睿睿來答案商城回答問題，答對了就有獎勵。陳白羽一點也不覺得和別人搶獎品有什麽不好。
每次，她把答案告訴小睿睿，讓小睿睿領獎品。每次小睿睿都仰著頭，挺著胸，神氣拽拽的走上台。
不少大媽看到睿睿小小年紀就能答對問題，直接把自家的孩子追著揍。
“連人家小孩子都不如，生你有什麽用？讀這麽多書，竟然連這麽簡單的問題都答不出來。”
“在學校不努力學習，連已經雞蛋都沒有。”
孩子也委屈，“老師又不教這個，我怎麽知道答案？”
能不委屈嗎？
大人都不懂，憑什麽要求孩子就一定要懂？
這樣的事情常有發生。
不會答問題，錯失了獎品的惋惜，然後好好學習。
以前，很多大爺大媽聚在一起，一般是下下棋，聊聊八卦。但現在更多是分享自己的消防小知識，或者是通過各種各樣的途徑、渠道來學習更多的消防知識。然後一起到大唐商城去回答問題領取獎品。
獎品更多是一斤雞蛋、一斤大米或者是一袋洗衣粉等等的一些很有實用性的東西。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>