這個輪回的初中，要考的科目一共七科，分別為：語文、數學、英語、政治、曆史、物理、化學。
上午兩堂、下午兩堂，兩天的時間，全部考完。
學校考試，為了以示公平，老師們都是交叉監考，但以往來看，不管怎麽交叉監控，也從來沒有楊崇山監控二班的時候。
這一次，卻非常巧合，楊崇山來二班監控了，而且他監考的，還是數學。
對於這位楊老師打的什麽主意，雲裳心知肚明，她原本並不打算在考試期間就出頭的，但這樣未免辜負了楊崇山的“一片用心”，於是，她用了不到十分鍾的時間，將數學試卷做好，並提前交卷。
試卷從發放開始，不知道出於何種心理，楊崇山分明對雲裳非常關注，卻刻意做出了不在意的模樣。
隻是他不知道雲裳的五感強大，便是看上去低頭是在做試卷，不用眼睛看他，也能清晰地感受到他落在自己身上的目光。
而當雲裳突然從座位上站起來，拿著試卷朝他走過去的時候，這位楊崇山老師，反彈性地，皺了眉頭，衝著雲裳喝問道：“這才開始考試幾分鍾，你就要上廁所？”
顯然這位將雲裳想要提前交卷的動作，以為她是要去上廁所了。
頓了一頓，楊崇山又發現雲裳手裏竟然還拿著試卷，目光中轉出一副果然如此的模樣，他又道：“上廁所就上廁所，你帶試卷上幹嘛？”
“誰說我要上廁所了？”雲裳好笑地反問道，“我說過我要上廁所嗎？”
楊崇山不相信雲裳還能有其他的解釋：“那要不然你站起來幹什麽？”
雲裳用了楊崇山剛剛反問自己的話，再反問回去：“如果我是要上廁所，我為什麽要拿著試卷？”
老實說，楊崇山其實也很想知道這個問題。
在他的心中，雲裳成績不好，那是篤定的結果，但早上在辦公室裏，他能明顯地感覺到高登跟雲裳的底氣十足，回來一想，猜可能是雲裳要作弊。於是，他還專門找人換了監考順序，專門跑到二班來監考雲裳。
後來又見才開始考試，雲裳就站起來，要去上廁所，他就自覺頓悟了高登與雲裳作弊的手法。
所以，這會兒麵對雲裳的問題，他用反問的語氣回答：“我也正想問你上廁所你拿卷子幹什麽？怎麽，是廁所裏有人幫你做不成？”
雲裳噗嗤一笑：“楊老師，你是教數學的，數學最講究的就是邏輯，你自己想想你剛剛說的話，有半點邏輯可言嗎？”
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