隻是他身形才一動，房門就被打開了。
門外來的人，赫然不少呢。
雲裳粗略看了一下，其中認識的人，有校辦主任辦公室的、有人事處的、有教導處的、有教研中心、團委等等，顯然學校體係裏的核心管理層，基本上都來了。
除開這些學校裏的人，還有一些雲裳在校刊校欄上並未見到過的生麵孔。
盡管是生麵孔，但見同行的人對這些人反而透著迎合的態度，雲裳也能猜到這些人的身份不低。
等人進來得差不多，大家赫然發現，跟在最後麵的，竟然還有兩位記者，其中一人扛著攝像機，一人拿著收音話筒，對著攝像機就開始進行報道：“本台記者接到報訊，鎮初中初三二班班主任泄題事件，正在現場，為你發回第一手詳細報道。”
說完這句話，這位女記者就先抓住了身邊最近的一個人，進行采訪。
“請問對於此次泄題事件，你怎麽看待呢？”
女記者抓住的人，是才進來的人之一，他看了看鏡頭，又看了看現場，一時之間，表情很是錯愕，似乎不知道自己該說些什麽。
“我，我，我知道。”楊崇山卻是眼睛一亮，他站立的位置，距離記者並不遠，清楚地聽到了女記者那一句“初三二班班主任泄題事件”，頓時跳了過來，一邊擠到了女記者的身邊，自告奮勇地說道。
鏡頭跟女記者的話筒，立馬就指向了楊崇山。
楊崇山近些年來，囊括了學校的優秀老師稱號，每年也會作為代表，去縣城教育局領獎，對於這一盛事，教育局都是允許了電視台采訪的。
所以，這並不是楊崇山第一次麵對電視台的采訪。
他整了整衣角，一派淡定從容的模樣，倒是真有幾分人民教師的可靠樣子。
清了清嗓子，楊崇山便將“初三二班班主任泄題事件”詳細地描述了出來。
“這怎麽回事？”在楊崇山的講述中，雲裳聽到了兩個聲音，在問怎麽回事。
一個就是在她身邊的高遠達，他問的人是高登；另外一個，則是有些距離的校長，而他問的人，則是剛剛進來的校辦公室主任。
回答高遠達跟校長的，是高登與校辦公室主任如出一轍的茫然與搖頭。
他們也不知道怎麽回事。
周五雲裳的試卷問題發生之後，高登猜到了楊崇山跟校長的動作後，就去找了自家的大伯。
而他去找高遠達的時候，高遠達其實都已經通過自己的關係知道了雲裳試卷的問題。
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>