理清楚這些東西後，我不禁感到一陣後怕。這次所遭遇的東西比我預計的還要麻煩，我至今都沒有搞清楚，自己所遇到的對手到底是個什麽東西。
從一開始的酒樓與寺廟，到現在的整個學校範圍的特殊空間，如果對方真的想要困死我的話，從一開始就完全可以直接做了吧。
而且，這學校空間的出現，讓我先前所做的推測又一次推翻掉了。
這是因為我清楚，先前的上課鈴與下課鈴理論在針對著這種放學後的現象就不合理了。
每一次特殊空間的出現時間是在每一節課上課鈴打響的時候，消失的時間是下課鈴打響的時候。而維持的時間也就是正常的一節課的時間。
但並非是每一節課都出現這種異變，至少，除了今早的早讀課與第二節課外，再沒出現新的異變情況。
不對，我肯定忽略掉了什麽。
如果隻是針對烏黑首飾的持有者的話，即便是建立在了原持有者與後持有者的區別上，理論上我和貞兒是會一起經曆這種特殊空間的異變現象，但我先前課間時間問過貞兒了。
那種異變情況並沒有在她身上發生，所以，問題就回到了我先前的那種猜測。隻針對烏黑首飾持有者才能觸發的特殊現象。
特殊現象，特殊現象......那支迎親隊伍！我和吳君君在趕往小學部的時候在路上莫名其妙看到的迎親隊伍，而且那支隊伍似乎是能夠感受到我們的存在的。
當時我若是沒有拉住那吳君君，不知道她是否會被那支隊伍直接帶走呢？
如果是這樣的情況的話，我倒是想起了另一件事。
今天早上我和貞兒在等公交車的時候，沒有等到公交車卻是看到了一輛古代馬車停靠在了公交車的位置上。
也許，從那個時候開始，異變現象的影響便開始了。當時的我還與貞兒在一起，而貞兒也看到了那輛馬車的出現，說明我對異變現象出現能夠接觸到的推測是對的，首飾的原持有者是有一定的可能性能夠接觸到那種東西。
但得有個前提，即是必須身邊有首飾持有者存在的情況下。
如此便可以解釋，為什麽我和貞兒會一起看到那輛在普通人眼中是正常的公交車的古代馬車了。
馬上，其次便是我和吳君君接連遭遇的異變現象了。
理論上，貞兒與吳君君在第二次異變現象出現的時候是可以一同接觸到的。
但不知為何，結果隻有我和吳君君經曆了那次異變現象的產生，貞兒對此並不知曉。難道是影響範圍有限製嗎？比如，必須與首飾持有者站在一起的情況下才會出現的共同經曆。
嗯，那麽這一次能夠影響到整個學校的大範圍的異變現象，事情的本因恐怕並非是出在我和吳君君的身上。而是這學校本身被一種更強的力量所覆蓋了。
但這股力量與烏黑首飾是出自同源，所以我和吳君君才會看到這學校的異常。
現在是中午十二點二十七分，學校內的學生幾乎都走光了，但這並不意味著學校內就沒有其他人在。
比如說，食堂的學生，學校的老師與教職人員，還有校務人員，甚至是門口的保安，都可以算是學校的一部分。
這些人在我們的眼中已經消失掉了，在我和吳君君進入到了這學校內後就無法再感知到了。這個時候我們的確是進入到了新的一處異變空間內了。
但這次的異變空間沒有再出現什麽亂七八糟的古代建築物，而是直接運用了原本的校園。
是否存在著其他的內在變化，這就靠我們自己去偵查了。
“怎麽了？你發現什麽了？”吳君君有種草木皆兵的感覺，她倒是不見外地抓著我的衣服，我有點忘記為什麽要帶著她一塊來了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>