“這個李俊啊在我們班上就是一個刺頭。”孫青青提到了李俊，眼神中有一種複雜的感情，她頓了頓說道：“李俊同學的死，作為老師的我也很傷心。我說的話也不是說李俊同學是什麽十惡不赦的壞孩子。”
一般聽到這種話，你就要明白，她急於否認的，基本上就是自己心底認為的。
我開口說道：“你也不要有太多的顧慮，想說什麽就說什麽，我們這也是為了能夠盡快的找出凶手，知道李俊和胡寧寧到底去了什麽地方去。”
聽到了我的話，孫青青才開口說道：“李俊這個小孩子，平常就有些招人討厭。這個小孩子是那種特別愛反著來的小孩，就比如你上課非要和你唱反調的那種。很多老師都和我反應過這個問題，但是我們也隻能口頭教育一下，又不能打孩子懲罰孩子。”
說到了這裏，孫青青無奈的說道：“別看家長來的時候都告訴我們孩子犯錯了隨便打，隨便教育，可你要是真敢打，你就等著家長和你鬧吧。”
搖了搖頭，孫青青繼續說道：“不說這個，反正李俊這個小孩子就是這麽調皮搗蛋，沒事的時候還喜歡揪小姑娘的小辮子，給人在文具盒裏麵放毛毛蟲，要不就是在別人的水杯裏吐口水，總之這個小孩子就是什麽事情都能做出來的。而且他還在班裏拉幫結派的，搞了一個什麽青龍幫什麽的，到處欺負別的小朋友。”
“還到處欺負小朋友？”我問道。
孫青青點了點頭，說道：“我每次都和上麵反應，也找過家長，但是別人都說這就是小孩子之間的打鬧，讓我不用那麽在意，一個八歲的小孩子能做出什麽事情來。之後我就把青龍幫改成了青龍學習小組，可他們依舊那個樣子。”
聽孫青青的描述，看起來這個李俊還是很調皮搗蛋的。
“李俊知道胡寧寧會一個人留在教室裏？”我問道。
孫青青說道：“是啊，班裏的同學基本上都知道這一點，因為下雨的緣故，胡寧寧同學在學校也住了很長時間了，所以其餘的同學都知道胡寧寧同學是不會回去的。其餘的時候胡寧寧同學都安安靜靜的，唯獨那天走了，而且是和李俊一起走的。”
“我覺得應該是李俊讓胡寧寧跟著他走的，至於去做什麽事情，我這就不清楚了。”孫青青說道。
而這個時候，就聽到了下課鈴聲響了起來。
孫青青對我說道：“下課了，我們去教室問問吧。”
我點了點頭，站起身子來準備往外走。
這個時候，孫青青又補充說道：“不過，最好還是不要要把李俊死了的事情說出去，我怕這些孩子會害怕……我和小孩子說叔叔是要給他們講一些知識的，你注意一些。”
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