第5章 以【理】服人（求追讀）
天地間，風起雲湧，雷鳴電閃。
唐斯愣是什麽都聽不到。
他進入了一種典型的物我兩忘的境界中。
在他腦海裏，滿滿是剛剛師父演示的震撼畫麵，然後窮盡他的想象力去幻想擊碎星辰到底是怎樣一個光景。
抱歉！
作為一個沒落騎士家族的子嗣，他是真的想象不來，隻能想到把眼前光景擴大一百倍，轟碎山脈時的情況。
即便如此，也足以讓他震撼得無法自控，乃至於一度忘卻了呼吸。
一種什麽都做不了，隻能頂禮膜拜的心情充斥著他整個心胸——我到底是拜了何等厲害的一個師父啊！？
這邊，雷恩看似等候著弟子調整著呼吸，回過神來。
其實他自己也嚇得不輕啊！
打雷劈到什麽東西，雷電又被避雷針引走，這很科學。
好巧不巧，他一揚手，雷電就劈落，這就很不科學了。
“電壓——也被稱作電勢差或電位差，是衡量單位電荷在靜電場中由於電勢不同所產生的能量差的物理量。電壓在某點至另一點的大小等於單位正電荷因受電場力作用從某點移動到另一點所做的功，電壓的方向規定為從高電位指向低電位的方向。”
暫時不想這些了。
可憑什麽剛好落在他雷恩的眼前，簡直像是……
下一刹那，五根宛若鉤子的雷電利爪出現在唐斯右手的五根手指頭上。
怎麽辦？
急！
不！等等。
隨便沾點白灰，雷恩就在‘黑板’上自顧自地開始教學，根據係統給他語言通曉能力，寫上卡奧斯文字。
說實在，雷恩壓根不指望能教出點什麽，他總覺得，唐斯以後取得什麽魔法上的成就，估計應該跟他關係不大才對。
唐斯冷汗狂冒，已到了汗流浹背的地步。
從震撼中回過神來，唐斯習慣性地深深一拜：“請師父開始授業！”
雷恩不怕別人死，隻求別死在自己麵前好吧。
我怎麽又忘了？
為什麽師父不在其它地方教學，偏要在這個被雷劈得焦黑的牆壁上麵教？
師父他哪次提醒我，不是放在話中的？
穿越前，全地球範圍每天可以有五萬場雷雨，平均每秒四千次雷擊。
但雷恩更篤定：他倆說的東西，絕對不在一個頻道上。
貴族出身的騎士學徒正式成為騎士之前，需要經過宗教、道德、文化知識、軍事等方麵的培養和教育。
再仔細看下去，大概是地球已有，又被雷恩所熟知的物理實驗，都可以通過這個係統展示出來。
一大票綠色如此顯示：【鑒於宿主第一個徒弟已經入門，特此開啟物理實驗演示係統……】
反正唐斯已有了最初級的雷電魔法（戲法），雷恩自詡自己這個老師不算坑人了。
雷恩是故意刁難唐斯這小子的。
當他如此作態時，雷恩心裏突然有種不妙的感覺：不是吧？我怎麽又有這小子想歪了的不祥預感？
一次就已經是撞大運，還能來兩次？
就很隨便地，雷恩找了一麵所謂的黑板。
師父的話，絕對不能成句完整地理解！必須一字一句拆開來。
老子心理陰影麵積擴大的代價，你唐斯付不起！
說真的，不是他不想收徒，而是他怕了。
他想象過如此強大的雷恩老師，教學一定很嚴厲，很有難度，但真沒想過【科學】會難成這樣。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>