縱橫交錯，密密麻麻的線條振動不休，在魔咒課的教室上空交織出一片令人眼暈的奇詭景象。
許多學生已經承受不住那巨大的精神壓力，紛紛低下頭，利用靜心冥想來舒緩精神。
姚教授很快察覺到了這一點。
他吧嗒著煙鬥，手臂用力一揮，扯開了教室兩側的窗簾。
晌午的金黃色陽光穿過透明的玻璃窗，落在學生們的課桌間，驅散了教室裏的黑暗，也將那些淡藍色的光線衝擊的七零八落，很快消散在空氣中。
一隻小精靈勇敢的從黑板上沿衝了下來，落在教授的頭頂，撲閃著翅膀，將姚教授之前吐出的那堆煙氣聚攏成球，塞進一個灰色的小壺裏。
教授抬起眼皮，一根眉毛翹的老高，瞄了站在他頭頂的小精靈一眼。
最終沒有揮手驅逐她。
“咳咳！”他收起煙鬥，目光威嚴的掃視了教室一周，敲了敲身後的黑板：“注意了，看黑板……現在要講的是這節課的重點……當然，前麵那些內容也很重要。”
教室裏響起一片輕快的笑聲。
不知是覺得教授這句前後矛盾的話有意思，還是站在他頭頂專心收攏煙氣的小精靈有趣。
“維度派認為，維度都是可以被測量的。”
一個藍色光點出現在黑板上。
它重複著之前在黑暗中的曆史，閃爍著，移動著，留下了一道細長的軌跡。
隻不過這一次，它的每一段位移，都會有一道公式做注腳，連同相關的概念與例子一起標示在黑板上。
“線性的、非線性的、概率的、分布的、纏繞的、振動的，等等等等……在維度派的眼裏，維度，或者說，這個世界的真實，是可以被測量的。”
“比如你們看到的這條細線，也許覺得它沒頭沒尾，沒有長短。這是錯覺……因為你們看到的，是我在授課時放大了的結構，準確的說，這條細線的長度是1.616x10^-35m。”
“這個數值是由大巫師普朗克在1900年確定的，所以被稱為普朗克長度……愣著幹什麽？快記下來，這是期末的考點！”
老姚瞅見教室後排的幾個男生呆呆的看著黑板，頓時敲著黑板，拖著長長的音調教訓道：“不要隻記黑板上的內容，我在講課時提到的這些東西，你們都要記下來！……班納同學？你為什麽不做筆記？”
橘貓抬起頭，傻乎乎的看了教授一眼，然後飛快的轉過腦袋，瞅著年輕的公費生。
“報告教授……他手疼…”鄭清憋的滿頭大汗，最終扯了一個誰都不相信的理由，硬著頭皮解釋道：“昨天做實驗沒帶蠶皮手套，所以……”
“所以你幫他做筆記？”姚教授斜著眼，哼了一聲。
鄭清縮了縮脖子，小聲嗯了一下。
教室裏許多人都好奇的轉過頭，打量著那隻圓滾滾的橘色胖子。即使再遲鈍的人也察覺到其間有些不對勁了。
但既然教授沒有當麵挑明，其他人也不會直愣愣的衝上來質疑。
頂多發出幾聲意味深長的笑聲，投過來幾道玩味兒的目光。
老姚並沒有在胖子的筆記問題上消磨太多時間，而是繼續開口，慢悠悠的說道：“……至於魔法的本質……在維度派的眼中，魔法隻不過是維度之間變化的具現……或者從高維降到低維，或者從低維上升到高維。”
說著，他重新在半空點出一個藍點。
這個藍色的光點重複著從一個點、變成一條線、然後變成一個麵、拓展出三維、延伸出六維、不斷上升變幻，直至最後重新破碎成一片藍霧的過程。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>