這一餐，葉靈吃得非常的窩心，不知道是否出於紳士的緣故，這一對父子居然都很照顧她，在這個空寂低落的時刻，又讓她看到了人性的溫暖，私心裏，她是非常感動的。
一起唱了個生日歌、吃過了蛋糕，葉靈主動道：“壽星最大，今天我負責洗碗吧！”
畢竟吃人嘴軟，葉靈總覺得自己也該出點力、做點什麽。
她剛拿過碗筷，就被喬逸晨奪了過來：“哪有讓客人動手的道理？明天會有阿姨過來洗！”
此時，喬安也站了起來：“葉老師，我們去做功課吧！”
說話間，就把她拖進了一邊的書房，還很乖地自己就把作業全都鋪了開來，跟以往推三阻四的態度完全不同。
見他真的轉變了，葉靈也非常開心，掏出了備課筆記，而後把一個化學方程式用很簡單的小故事的方式講解了給他聽：
“化學其實是一門很有趣的學問，這個講的是酸堿的中和反應，其實很容易記，就是酸（H ）跟堿（OH—）兩種物質交換成分，生成鹽跟水的反應。你有沒有吃過發酸的饅頭？”
誘導著，葉靈道：
“以前有個小姑娘，沒事就喜歡坐著看媽媽蒸饅頭，然後她發現，偶爾饅頭快熟的時候，會飄出了一股酸味，那個時候窮，她就很害怕餓肚子。然而每次開鍋，饅頭都是香噴噴的，後來她才知道，原來開鍋之前，隻要冒出了酸味，她的媽媽一定會調了一點水噴上去，然後她就記住了，長大了開了饅頭店，做得很成功！這就是化學的奇妙，饅頭發酵差生的乳酸會有酸味，噴上的水就是堿水，兩個一中和，自然就沒有酸味了！很奇妙，很容易記，是不是？隻要你記住這兩種主要物質（H ）跟（OH—），然後提出來，很容易解答了！明白了嗎？”
最討厭最枯燥的課被她講得這麽有意思，喬安明顯非常的感興趣，幾個方程式裏，挑出了幾個，他很快就給寫出了答案：
“老師，這幾個都是這種類型，你看我做的對嗎？”
“安安真聰明！很有天賦！對！還有這裏，你要注意標記，隻要細心，對好，就不會錯！而且學好了化學知識，可以做很多巧妙的自己想要的東西，把自己的生活都變得很美好——”
……
給他指點了一些，葉靈整個也像是換了個人，而她不知道，自己無意間的幾句誇讚，其實是讓喬安轉變的最大原因。
批評否認，從來不是教育的好方式，諄諄誘導的內因改變，才是教訓的本質。
門口處，望著這一幕，中年男子又端著果盤悄無聲息地退了出去。
剛陪著喬安做了半張卷子，卻見他突然放下了筆。
“怎麽了？是不是哪裏遇到了瓶頸？”
“葉老師，你也累了吧？，你出去吃點水果、休息下，跟我爸到樓下散散步也行！他在家裏，我做不好，拜托了~半小時，我把這張卷子做完！”
大男孩一臉崇拜與乞求，葉靈覷了他一眼，還是站了起來：“好！但是不可以偷奸耍滑喔！”
隨後，她壓低了嗓音道：“否則，我會告訴你爸爸的，下次的零花錢——”
擺了個“OK”的手勢，喬安還抱拳笑了笑。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>