孫小溪學習到很多的東西，從外麵回來以後，覺得自己真的掌握了很多的能量。這些能量對於孫小溪來說不僅僅是知識上的博學，更是自己交際關係上的能力和實力，這一切都是那麽真實的存在，之前發生的事情就像是個陰影一般存在著，不過知識和一些經曆讓她明白，沒有什麽放不下心的事情，應該保持輕鬆的心態才能夠麵對一切。
出國學到的知識都是些關於經濟和政治上麵的事情，之前的學術交流為什麽會有那麽多的缺憾，經過加入學術小組以後，更是經過細心的交流，孫小溪終於知道了自身的學術問題到底是什麽。而且失敗對於孫小溪來說也並非是件壞事情，她開始從各個方麵都細致起來，而且達到能夠在每一個方麵都不段論證反複確認的目的，能夠把每一件事情做的細致起來。
重新回到國內的學校裏，看到身邊那些熟悉和陌生的教師們，她竟然感覺到非常的親切。重新回到文科小組被主任給大家這麽一介紹，她就在巨大的掌聲中回到了其中。找到之前對待孫小溪非常不友好的那幾個老師，這回知道孫小溪已經今非昔比了，如今她已經是一個博士後的身份，竟然也突然間變的恭敬起來。可是看見他們的嘴臉，孫小溪還是覺得非常的可笑，現在的人怎麽還能如此的表麵一套背後一套。
其實學校在孫小溪回來以後，就想讓孫小溪擔任這個文科組的主任，但是孫小溪了解主任一直都在，而且這個主任雖然之前有些問題，可是畢竟還是向著自己，家裏還有許多需要照顧的事情，就沒有答應學校的要求，主動申請還是重新回到自己的教學崗位，學校覺得這樣會讓她失去很多的作用，能力不能夠全麵的進行發揮，這簡直是件非常難得的事情。
學校讓孫小溪不光光是進行一些教學工作，還要跟著學校的檢查和管理部門進行指導工作。孫小溪明白這對於自己來說無非是非常保證自己實力的能力，在這個學校現在就變成了一馬平川的境地，孫小溪在小組裏前一陣子一直都在看別人討論些什麽事情，自己卻不在乎，可是每當小組遇見一些事情以後，每次解決問題的都是孫小溪，大家這才能夠承認孫小溪的知識是真的很有作用，他們就開始發覺孫小溪是非常重要的核心力量。
孫小溪開始被其他的老師們重視起來，無論有什麽東西都會學習到知識，她能夠帶著身邊的人一起找到新的教學方式和更好的更加適合自己班級的教育方法。很快這種表現讓孫小溪成為了領頭人，學生們非常的喜愛她，主任也更加重視孫小溪，讓她當學科負責組長，而且將孫小溪的作用利用的更加標準，把孫小溪的事跡在學校各個平台上進行宣傳和宣揚，一切都是非常好的安排和選擇，孫小溪也逐步帶動了學組的發展。
戴惜茜有了新的寶寶，整個人非常滿意現在當下的生活，現在她感覺到特別的踏實，這種踏實對於戴惜茜來說是一直以來追求的事情，寶寶也終於是如願以償的生了出來，兩個孩子都是小男孩，她覺得生活終於變的完整起來。
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