她開始除了教學正常的課程以外，也經常性的講一些是非觀，拿自己身上發生的事情當成玩笑舉例子給學生們講課，讓他們樹立最起碼的是非觀。
沒想到自己剛開始隻是想要為自己的明哲保身做出一些事情來保障自身的安全，卻沒有想到學生們因為她毫不避諱自身發生的事情講給他們聽，也跟著坦誠相待起來。
這種講解的融入，學生們都紛紛表示給他們灌輸了很多的是非觀，現在雖然他們有政治課程有心理課程，可是那些都是些課本上麵的知識，根本沒有什麽真正的實踐機會去將課本上麵的知識學以致用，很多學生們都根本不明確到底真正正確的三觀是什麽樣子的，但是與此同時他們也覺得如果連三觀都不知道是什麽的事情要是說出去，那簡直是讓別人笑掉大牙，而且有些學生誰給朋友，又被嘲笑沒有家教，學生們也就更不敢問父母和老師了，現在孫小溪在課堂上讓大家集思廣益的參與其中，既能夠學習明白政治，又能幫助學生們減壓，樹立最正確的三觀，這簡直是一舉兩得的事情。
孫小溪這效果這麽好，幹脆直接改變了教學模式，比如政治上的一些能夠討論的問題，隻要能夠讓學生合理分析的就拿到課堂上讓學生們各抒己見，然後自己在給出答案來，讓學生們背誦理解，沒想到這樣的方法真的讓學生們產生了濃厚的興趣。
她的這種嚐試變成了嶄新的教學方法，並且在多個科目進行了推行，她沒有想到隻是幫助學生們樹立了最起碼得正確觀念，對學生們表示理解和關懷，就能夠起到如此的成就和變化。
學校的科目也都因為孫小溪的教學方式變的成績普遍提高起來，小溪根據這種現象還寫了很多的分析論文，發表在不同的刊物上，影響力更是轟動一時，孫小溪覺得這是一件最基本而又能夠幫助學生們健康成長的好事情，就想著怎樣能夠更好的發揚光大。
孫小溪開始建立起自己的自媒體來，呼籲大家注重孩子們的心理建設，幫助他們建立最起碼的是非觀，自媒體建立以來，也更是粉絲眾多，大家紛紛在底下發表自身的建議和意見。
學校也更是非常的支持孫小溪，給她在學校的廣播站開辟了一個時間段的廣播時間，很多學生也願意和她交流自己的人困惑和想法，更是有很多學生們開始在孫小溪的影響下非常認真的學習知識。這樣把自己的學科教好了，還通過自身的方式解決了學生一直不明確的事情，她不僅僅拓展了自身的教學領域，更是拓寬了學生們的眼界，做了非常有意義的事情。
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