到朱重陽七歲之時，還有大半年的功夫，這真是漫長的時光。
朱雀和葉不凡不同，葉不凡對於北鬥先生每日上午的講課感到十分新鮮，又能學到以前所沒有學過的道理，每日不但不感到厭煩，反而樂此不疲，而朱雀在小的時候已經聽過了一遍，現在每天早上起來讀書寫字，為的不過是鼓勵朱重陽不能懶惰。
他對此感到苦惱，他甚至還不如伊雪，因為伊雪畢竟也隻聽北鬥先生講課一次，他的堅持，隻為了朱重陽變得更好。
還要大半年啊，朱雀用手搓了搓臉頰，若以師父所言，以有用之身去做有用之事，那麽自己現在是不是在虛度光陰？
朱雀隻能安慰自己，還好每天下午不用再跟著學一遍武學道理，否則他真的會發瘋。
讓朱雀如此苦惱的，自然是來自他小時候跟北鬥先生學藝的經曆。
那時候的朱雀可以說比朱重陽還要頑劣，相較於朱雀的經曆，北鬥先生可說對朱重陽慈眉善目多了，朱重陽因為有父母在，再加上北鬥先生年長之後性子漸消，所以他盡管有時候表現得不盡人意，但北鬥先生至少沒有打過他的板子。
朱雀小時候可沒少挨，隻不過隨著他懂得的道理越多，他就越發地收斂，所挨的板子在不知不覺中也逐漸減少，直至消失。
並且朱雀對北鬥先生也是十分尊重，十分孝順。
可是在此陪著朱重陽讀書，這些痛苦的回憶又漸漸浮上心頭，讓朱雀不禁開始反思，北鬥先生將孩子天性裏的頑劣以及不守規矩統統遏製住，然後用俠義之道禁錮了他們的行為，這種教導方法到底是對還是錯呢？
在絕大多數人的眼中，這種俠義之心自然是對的，因為俠義之舉原本就是舍己為人的利他行徑。
這種行為之所以對，也因為北鬥先生有這個底氣，能教導出雖不是天下無敵，卻也是一流武功的徒兒，以此為基礎，他才能夠行俠仗義，償若朱雀武功不過爾爾，前去波譎雲詭的江湖中去懲惡揚善，隻怕一件事還沒做成，小命就沒了。
看著滿腹心事又感到苦惱的朱雀，伊雪問道：“你在想什麽呢？”
朱雀脫口而出道：“我在想當時若不是我鼓起勇氣，到峨嵋去直麵那些嚴肅的老師太們，也就沒有今日你陪我站在這裏，人生的每個決定，是否都有一個不一樣的結局呢？”
這自然不是他的真實想法，他隻不過是在掩飾自己的煩悶而已。
一席話惹得伊雪沉思起來，完全沒有注意到朱雀眼睛中的神色，她想了想，然後點了點頭道：“這個當然，很多人在一輩子裏都有著無數次的選擇，每個不同的選擇都會得到什麽，也會失去什麽，你選擇了我，同樣我也選擇了你，你我相互得到，卻又相互失去了一些我們現在不知道的東西，對你而言，可能就是在江湖上自由自在的生活吧。”
原來伊雪還是看出了些什麽，隻不過她沒有更深一步去想罷了。
朱雀道：“這幾日閑著沒事，上午做完功課，咱們下山去玩玩吧，天天窩在山上，悶也悶壞了。”
伊雪答應了，她說道：“草原上的草都能到膝蓋了，遠傳也能見到零星的牧民在放牧，咱們去騎騎馬吧，再草原上快馬疾馳，倒也能散散心。”
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