“這個人話說錯了！先生！”方忠聽了老子的話，忍不住反對起來。
“你也認為他說錯了？”老子問道。
見方忠鬼精鬼精地，他更是喜歡。所以！引導起來，讓方忠說下去。這樣！能夠開拓孩子的思維能力和認知能力以及分辨是非能力。
“他當然說錯了！他太庸俗了！”南宮敬叔也在一邊說道。
“那你們舉例說說？為什麽錯了？”老子問道。
南宮敬叔翻了翻眼睛，說道“那要是這樣地話？那麽！有人認為吃喝玩樂的人生有意思，那麽！就吃喝玩樂了！君王要是認為吃喝玩樂有意思，還就不管朝政了。他們作為君王，就不能這麽想！
所以！說人生沒有意思我們要賦予它一個意思的人，他這話說錯了！他這話是不對的！”
“那麽？你認為呢？人生有意思麽？”老子問道。
“有意思！”南宮敬叔答道。
“怎麽有意思？”
“我們每天活著，就很有意思啊？”南宮敬叔答道。
“嗯！很好！我們活著，就有意思！”老子表揚道。
他沒有再繼續追問南宮敬叔，不想為難對方。畢竟！人家年齡不大，還不懂世事。你問這麽深層次的東東，他是答不上來的。
就南宮敬叔目前的回答，已經足夠了。
是啊！隻要我們活著，就有意思。怎麽能說人生本來就沒有意思呢？不說我們自己的生活有沒有意思，我們冷眼旁觀，看著別人的生活，就很有意思，是不是？
不說看著別人如何生活、丟人現眼有意思了，就是看著動物、自然界，難得不覺得有意思麽？隻要我們用盡觀察，都會覺得有意思。
“那麽你呢？”老子轉而問方忠。
方忠很懂事，當南宮敬叔說話的時候，他就當一個聽眾，在一邊認真地、耐心地聽著，不插話、不打擾。
從這一點就可以看出來方忠雖然不是貴族出身，可他得到了良好地教育。
其實！方忠雖然不是純粹的貴族身份，可他也不比貴族差。他的娘親雖然是魯公（魯昭公）身邊的奴婢，可自幼在魯宮中長大，在貴族生活圈中長大。因為長得貌美，一直受到寵信，得到良好地教育。
後來嫁給方基石，她就以貴族的教育方法、方式來調教兒子。所以！方忠從小就受到良好的教育。
還有！方忠小時候是在孔子身邊長大的，深得孔子喜歡。因此！也深受孔子影響。
方忠怔了一下，隨即說道“這人的話就是說錯了，隻說到表麵現象了，沒有說到根本上。所以！是不負責任的！”
“哦？他怎麽就不負責任了？”老子追問道。
“以他的說法！那麽！那些以殺戮為樂的人，他們就有了合理的理由！他們以此為樂啊？那就去殺戮吧！是不是？先生！”
“嗯！很好！你說的對！這人說的話是不負責任的！他隻看到了問題的表麵，沒有說出解決問題的方法。”
“那麽？人生到底怎麽才是真正有意思，又不殺戮呢？”南宮敬叔著急地問道。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>