曾參話算數，不是為了哄先生才不走的。而是！真的留了下來。每的大多數時間，都是陪在孔子身邊。包括晚上睡覺，都是陪著孔子睡一張床。
孔子每除了應酬外，除了給來訪的人講學外，大多數時間都是給曾參開灶。
而曾參也沒有讓他失望，有很多時候，隻要他開一個頭曾參就能明白他的意思，然後就把自己的理解出來給他聽。結果！還正是他想要的。
有了這麽一個好學生，孔子解讀起來也就更容易了。
因為有東周之行，孔子“適周問禮”的經曆，聽老子講過道。所以！孔子也有了“講道”的經驗。
正如曾參所！以前的時候，孔子的學思想都在他的隻言片語中，都隻是片斷，而沒有形成體係。現在！他要建立自己的學體係，把隻言片語連成一片，形成自己的理論體係。
當初老子向他講道的時候，他也是斷章取義來理解老子的話的。結果！都被老子給駁斥了。現在！別人也采取他當初對待老子的辦法，斷章取義來理解他的隻言片語，結果！往往讓他答不上來。
所以！現在！他要在有生之年，把自己的隻言片語連接起來，連成一片，形成自己的學思想。或者！“儒家學思想”。
你不能把自己的隻言片語連接起來，形成一片、形成一個整體，就會被別人斷章取義給曲解了。就跟當初自己斷章取義曲解老子的道學一樣。
斷章取義的話？也確實是那麽回事：孔子以前的隻言片語相互之間就會有矛盾，就不能自圓其。
也正如孔鯉所感歎的那樣：我爹要想罵我，總歸能夠找到理由。我明明做得對，他都能找到罵我的理由。要是他想表揚我、鼓勵我，哪怕是我做錯了事，他都有表揚我的理由。
這就是孔子平時的隻言片語，相互之間矛盾重重。隻有他的，沒有你的。隻許官`家`放`火，不許民`間`點`燈！
他你有理，那麽！你就有理！他你沒有理，那麽！你就沒有理。
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