曾參應道:“先生說的人不是普通人,而是指智者!”
“哦?”
“先生認為!古代的智者學習是為了提高自己的知識麵、提高自己的品德修養。而現代的智者,特別是現階段的智者,因為生逢亂世,就更應該有社會責任感。所以!不僅要提高自己,還要幫助別人!”
“嗯!你先生的想法是好的!值得讚揚!好!”樂歌應道。
“謝謝!”曾參當即感謝起來。
“繼續往下讀吧!”樂歌道。
“是!樂伯伯!”曾參應道。
蘧伯玉使人於孔子,孔子與之坐而問焉。曰:“夫子何為?”對曰:“夫子欲寡其過而未能也。”使者出,子曰:“使乎!使乎!”
“什麽意思?”樂歌問。
曾參解讀道:“蘧伯玉派使者去拜訪先生。先生讓使者坐下,然後問道:你先生最近在做什麽?使者回答說:先生想要減少自己的錯誤,但未能做到。所以特別想念您!使者走了以後,先生說:好一位使者啊,好一位使者啊!”
“什麽意思?是說這位使者在背後說他先生的壞話麽?”
蘧伯玉:蘧,音qú。人名,衛國的大夫,名瑗。孔子到衛國時,曾住在他的家裏。
曾參進一步解讀道:“這位使者不是直接來請教問題,而是先說明原因!所以!先生很讚賞他!”
“我還是沒有聽明白!”樂歌皺了皺眉頭,問道。
曾參進一步解釋道:“這位使者是奉蘧伯玉的意思去拜訪我先生的,這不是?他要向先生說明原因啊?為什麽他的先生不親自來拜訪呢?是因為他先生覺得沒臉見我先生。為什麽沒有臉麵見呢?是因為:他的先生想要減少自己的錯誤,但未能做到。因為特別想念我先生,所以就派他來請教我先生修養品德等方麵的問題。”
“哦?”樂歌這才滿意地點了點頭。
“拜訪的目的有二!一是拜訪,二是請教問題。所以!這位使者才如實說出原因。隻有如此!才能把事情的原委說清楚!所以!我先生讚賞他!”
“哦!我聽懂了!繼續往下麵讀文吧!”樂歌點頭道。
“是!樂伯伯!”曾參應道。
子曰:“不在其位,不謀其政。”曾子曰:“君子思不出其位。”
“什麽意思?把你自己也寫進去了?”樂歌笑道。
“是!樂伯伯!”曾參應道。
隨即解讀道:“先生說:不在那個職位,就不要考慮那個職位上的事情。做好自己的本職工作,才是一個好的臣子,才對得起自己的職位。曾子說:君子考慮問題,從來不超出自己的職位範圍。其實!我是就先生的話作出的延伸解讀。”
“你這篇‘憲問’,應該是具體講如何做一個臣子的吧?”樂歌問。
曾參應道:“回樂伯伯的話!我們還是先讀完了再說吧!不然!有可能就誤導了樂伯伯的理解和把握!”
“哦?”樂歌應道:“你是想考我啊?”
“不不不!”曾參解釋道:“我也不知道我編排的內容,能不能達到我想要的結果!所以!才讓樂伯伯參考、校正的!樂伯伯!謝了!謝謝!”
說著!曾參朝著樂歌拱了拱手。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)