“最後考試。也就是第三場考試，我們換個方式……”
豹子頭一聽開頭，舉起的中狙就放了下來。
雖然雇主給他下了立即擊殺展宏圖的命令，可是現在情況變成這樣，他當然就沒有必要現在當場殺人了。
因為二人的比賽場地，轉移到了一個更加廣闊的地方。
原來百裏良騮經一番思考以後，改變了原來的思考。
第三場采用的競聘方式，已經完全和前二場不同了。
這也是百裏良騮一念之間，覺得第一場和第二場的那種死板方式，簡直比豬還笨。
不但特別愚蠢，還勞民傷財，沒有什麽利國利民的效果。
他要用什麽方式進行第三場考試呢？
就是剩下的兩個競聘人，每人分給他們一個中心村，就如同胡營村那樣的所在，然後給他們布置任務。
這些任務就是他們的考題。
這樣幹真事的考題當然沒有什麽理論上的難道，但是要想幹好，就要有綜合實踐的能力。
具體說來，二人的任務，都是對分給他們的中心村，進行徹底改造。
主要內容就是摧毀原來的那些具有悠久曆史的宗法製度。
什麽族長啊，家族尾大不掉啊，人尖子大胳膊呀，村霸地痞什麽的，凡是原來存在的，不符合新建的約盟要求的，一律打掉！
那些舊習慣、老勢力、古老而陳舊的傳統觀念，一掃而光！
然後在一個新的基礎上，建立一個完全聽從約盟的新型農村結構。
當然那些為非作歹欺壓鄉民的貪贓枉法之徒，也要一個一個揪出來，繩之以法。
任務結束的標誌，就是在原來中心村的範圍內，建立一個新的中心領導機構，要特別有活力、非常有戰鬥力。
當然最重要的一條，就是清廉。
如果交任務的時候，裏麵有過不去孔毓良春秋筆法檢驗的村幹，那麽他的考試就沒有過關。
更具體的要求，百裏良騮沒說。
美其名曰，給兩個當事人自由發揮的餘地。
凡是好的東西，多多益善，就看二人的想象力、創造力、把二者結合起來變成現實的能力有多強了。
而實際上呢，百裏良騮還根本就是沒有時間來得及把這些要求準備出來了一個完備的預案。
用這種方式考二人都是他臨時起意，哪裏有可能提出一整套的東西！
總的原則有了，就是隻要好東西，不好的東西不要，然後就讓他們去自己發揮。
反正是考試，也就是實驗的『性』質，不管弄出來什麽，還有驗收一關，好的留下，壞的扔到，還有讓考試人遭到淘汰的作用。
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