黑暗雖然突兀，但並不難受，相反還有種非常刺激的感覺。
這種情況在華夏官方的宣傳中已經嚴明，《驚悚不等待》影片采用最新高端科技，可以將人的意識拉入某種特殊的空間，3D影院電影隻能帶來身臨其境的感覺，而這部影片直接讓觀眾身在其中，深刻感受其中的恐怖。
這類似於虛擬遊戲頭盔的作用，但是相比起虛擬遊戲，這部電影更加真實。
黑暗過後，周圍緩慢亮起。
這是在給觀眾適應感覺，一股暖洋洋的感覺浮現出來，令每一個觀眾都有種浸泡在藥池的輕鬆感。
第一幅畫麵浮現，這是一個光線柔和的教室，暖陽照射在課桌上，灑下道道金光。
台上老師站在三尺講台上，揮筆工工整整書寫板書。
台下學生竊竊私語，低聲說著一些‘這個新老師怎麽這樣’、‘上課都不開口說話’、‘難不成是個啞巴’之類的話語。
鈴聲響起，年輕老師收拾好課本和備課本，喊了句‘下課’便離開了。
畫麵鏡頭跟隨年輕老師，這時候的觀眾是無法自己移動的，他們可以左右環顧，隻不過不能回頭，甚至不能動。
跟隨年輕老師離開404教室，觀眾可以清晰聽到身後教室內傳來的嬉笑聲，以及同學們對年輕老師的嘲笑。
觀眾可以清晰聽到，那就意味著年輕老師也可以聽到，但是自始至終年輕老師都沒什麽感覺。
在這個時候，觀眾也隻以為是年輕老師假裝沒聽見。
可是這時候若是細心的觀眾便會發現，當年輕老師經過窗戶時，暖陽版的光芒灑在年輕老師身上，老師他並沒有影子！
觀察到這一點的觀眾嚇得冷汗都冒出來了，他們心底已經涼了半截。
鏡頭跟隨年輕老師進去曆史辦公室，由於曆史辦公室是個小科目，是和地理老師共用一個辦公室。
辦公室裏都是其他班問問題的同學，還有很多上課背不過的人被老師逮到辦公室裏背。
以至於整個辦公室都都顯得滿滿當當，沸反盈天。
年輕老師剛剛進入辦公室，手中的書本便被一個學生撞翻在地，那個學生轉身就走，根本沒有替老師撿起來的覺悟。
年輕老師似乎並未生氣，但是年輕老師在撿課本的過程中，卻似有聲音響起。
隻是聲音非常雜亂，跟辦公室內學生問問題、背書的聲音混雜，一時間觀眾也沒聽清楚。
回到辦公桌，年輕老師開始在角落備課，這裏是光線唯一照不到的地方，也是最隱秘的角落。
周圍開始變暗，最後一個老師離開之後，年輕老師才緩慢從備課狀態中抬起了頭。
自始至終，觀眾看到的都是年輕老師的背影、側顏。
年輕老師抬起頭看向某處，在年輕老師身後的‘觀眾’視角也看了過去，那裏有道黑色人影貼在牆上，若是不仔細觀察根本看不到！
這著實把觀眾們嚇了一跳。
這也不怪觀眾，著實是拍攝角度太過刁鑽。
年輕老師抬頭的時候，觀眾下意識的便會去看，然後便自己嚇到自己了。
這種無意間的嚇人，才是最致命的。
饒是導演自己都嚇了一大跳，差點背過氣去。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>