心裏罵道，“TMD誰打我？”腦袋抬起來巡視一周，梨晴兒瞬間回頭，沒被我抓住。
見後麵男生爬起來，老師接著說道，“第一名，大家知道是誰嗎？大家猜猜看。”那還用猜，學習好的就那幾個，第一排中間那四個人，小米，我們宿舍的，剩下都是仨女生，跟我們無關，沒心思猜。
“第一名是郞邪琴，大家好好鼓勵鼓勵。”聽見有人叫我名字，瞬間又是雷鳴的掌聲，我們宿舍的包括梨晴兒死命的拍手，不知道他們激動什麽，我都不激動。方世玉還在不斷的改變中，變的沒那麽討厭，但也不喜歡，轉過頭來看著我鼓掌。
前排幾個女生不屑的看了我一眼，“就他這樣的人渣也配考第一名，肯定是抄的。”又是一個大白眼，恨的我牙癢癢。
不知道你們讀書時有沒有這種人，見不得別人考高分。我記得我高三那會兒，因為我是文科生，主要是壓根就沒好好聽過一堂課，文理分科沒得選，沒辦法才搞了文科。
我們班有三批人，第一批就是老師眼中的佼佼者，常年分數居高不下，第一拿到手軟，學習也非常刻苦，那家夥就差成精了。
第二批人，就是我這種人，興趣來了學一學，沒興趣了，去他大爺的，老子不學了。老師是能幫就幫，幫不了也就算了。
地三批人就是純粹的就是爛泥扶不上牆，上課蒙頭就睡，下課比誰都歡實。我那會兒不學的原因主要是什麽，三年時間專門為一個高考不值當，文科生嘛，主要是思維活躍，條理清晰，按部就班就好，如何培養這些呢，就是多看多讀。
你靠看書上那些死知識，你覺得你能有心情一直看下去嗎？從那時候起我就開始研究四書五經，直到鬼穀，易經，之後研究三十六計，厚黑學。
當你把中國的這些經典能夠理解加以吸收，你的腦海裏會形成一個大格局，這種大格局我無法給你用文字描寫，你們不信可以去試試看。
直到高三第二學期的時候，我才明白，什麽美國人搞的行為心理學，樂嘉，那個光頭，搞了一個色彩心理學，包括馬哲，唯物唯心，全都是從這些東西裏麵提煉出來的，說白了，他們隻是用概述性的語言把咱們老祖宗留給咱們的東西，從裏麵就一個方麵全部提煉出來，治國的，治人的，幹嘛的都出來了。
所以現在我們崇拜老外，有什麽好崇拜的，就是從咱這弄過去的，隻是你把他當了垃圾不用而已。
這種事情你說有什麽辦法，老實講這也是社會的悲哀，我現在就預言一波，2020年中國將會全國開展傳統文化複興。我們拭目以待。
等高考前三個月我才開始看書，曆史地理政治三科，等我去看的時候我才發現，還背個屁啊，我覺得我比老師知道的都多。
你還別說我吹牛，我們老師再講曆史百家爭鳴那一章的時候，講到道家，老師就給我們講，道生一，一生二，二生三，三生萬物。大家記住了嗎？沒記住就把他背下，考試要用。前排那幾個我跟你講，絕對比誰都背的牢。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>