夏川平靜的看了他一眼，決定給他挖個坑：
“文憑當然有用的，但為了文憑浪費時間就不值得了。另外，我覺得隻有這兩科是幹淨的。”
一句話，直接把話題帶進深水區，讓三個老師微微變色。
唐曉東先是嚇一跳，但瞬間又興奮起來，兩眼放光地質問：
“其他科怎麽不幹淨了？”
夏川從容反問：“比如××××史，那都是真的嗎？”
唐曉東還沒學這一科，但他自有辦法，誇張地大笑道：
“鍾老師，曆史書還有假的嗎？”
鍾老師有些無語，曆史書都是人寫的，怎麽就不能有假的？甚至故意顛倒黑白的地方都有。
但這能說嗎？
甚至都不能公開辯論。
她有些無奈，隻好轉頭看向窗外。
夏川心中冷笑，這傻逼還算明智，沒問哪地方是假的。
但這還沒完，夏川又平靜地問：“比如政治經濟學，那說的都對嗎？”
這坑就更深了，唐曉東是吐血也辯不過夏川的。
最要命的是，三個老師都狡猾狡猾的，發現夏川底氣很足，所以誰都沒有接茬。即便要試探深淺，也得私下裏一對一的辯論，否則萬一被學生問住了，這老臉還要不要？
唐曉東卻心中大喜，這一科他可是學了，他斷定夏川純屬在這裝逼，迫不及待地問：
“你說哪地方不對？”
夏川微微冷笑，這可是你自己找抽。
他唰的一轉身，麵對唐曉東而坐，展開長篇大論。
“人的本質是自私的，這是經濟學的最大基石。如果這個基石都不能達成共識，那經濟學大廈就徹底動搖了。而且早晚要出問題，甚至轟然坍塌。比如現在的老毛子國家。
西方發達國家尊重這個最大基石，所以他們蓋了經濟學大廈的第二層，在憲法裏明確規定：私有財產神聖不可侵犯。有了憲法的保障，那麽第三層基石就來了：保護正當的資本逐利。
這三層基石牢不可破，後麵的大廈才不可動搖。
再看看我們的理論，看看我們做了什麽？完全相反。
無私奉獻，平均分配，大鍋飯。
不可否認，無私奉獻的人很多，但大部分人沒有這麽高的覺悟。結果，社會生產力得不到充分釋放，既然幹不幹都一樣，幾個人願意比別人幹的多？
私有財產在法律上，沒有清晰的保護，資本逐利行為沒有法律保障。
後果是外資不敢來，老百姓做點生意還要戰戰兢兢，壓抑了主觀能動性的釋放，壓抑了生產力的發展。
沒有任何一個國家把投機倒把定為犯罪，這打擊麵太寬，執行起來隨意性太強，沒有嚴格界限，危害遠遠大於好處，早晚要取消的。
所以，我們的正治經濟學需要理論重建，需要實事求是，需要尊重社會規律，不要脫離實際。
當然，我不反對你學習，我隻是說說而已。”
夏川說完，直接掏錢交了學費，好似轉眼就把唐曉東忘了。
三個老師心中掀起驚濤駭浪，這個夏川看起來高中剛畢業的樣子，居然有如此深刻的見解？ 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>