進入考場以後，寧小天赫然發現江疏影竟然和自己同在一個考場。
不過因為座位的距離比較遠，也就用眼神互相掃了一下。
算是打了聲招呼。
這個世界和前世高考時間安排一模一樣。
一眨眼，就到了九點。
高考正式開始。
第一場語文！
卷子以及答題卡很快就由監考老師發了下來。
寧小天接過卷子以後，便整體掃了一遍。
果然，這卷子題目的難易程度和寧小天心裏預想的一樣，難度遠遠低於前世高考。
前麵題目，寧小天做的非常順利，答題行雲流水。
直到最後一個題目作文的時候，寧小天才一頓。
倒不是因為這作文題目太苛刻，而是這題目有些可笑。
作文題目給出了一段材料。
材料內容大致就是討論的是為什麽同期華國在外留學的學生學習成績總比外國學生好的問題，然後讓根據這段材料寫出一段感想。
感想？
寧小天頓時樂了。
這怎麽寫？
寫華國學生別外國學生學習有天賦，聰明？
寧小天真想不通高考為什麽會出這樣的作文題目？
用意何在？
感覺簡直可笑至極。
在高考出這樣的作文題目，這不就是想讓為華國的應試教育辯解嗎？
應試教育。
寧小天不由苦笑，這與前世真是一點兒沒變。
也在這時，寧小天忽然想起了一篇文章。
是前世韓寒寫的。
確切的說是一篇批判應試教育的文章。
沒錯，寧小天就打算在這個節骨眼，在這個關鍵的高考，將前世的那篇文章寫出來。
對於這樣做法，寧小天心中清晰的知道這樣很可能在語文作文方麵，他會得到很少的分數，甚至得不到分數。
但是他還是想將韓寒那篇批判應試教育的文章給寫出來。
當然，這並不是一時衝動。
對於分數，寧小天已經思量過了。
他有把握能夠在作文得零分的情況下還能考過北影的文化線，所以他才會做這個決定。
說寫就寫。
前世韓寒的那篇文章——穿著棉襖洗澡！
如果現在這個時代能出全才，那邊是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們隻好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的是人才。
……
至於我常聽到的學習數學是為了聯係邏輯思維能力的說法，我覺得那是沒有道理的，因為看許多偵探小說或懸念小說更能聯係邏輯思維能力，那為什麽不開一門偵探小說課？
……
所以，現在教育的問題是沒有人會一絲不掛去洗澡，但大多數人正穿著棉襖在洗澡。
整篇文章寫完，寧小天長舒了口氣。
韓寒這篇批判應試教育的文章，觀點非常犀利，可以說是對現代教育的一針見血。
穿著棉襖洗澡。
這個題目，諷刺，多麽諷刺啊！
就像題目一樣，現在的教育不就是穿著棉襖在洗澡嗎？
雖然大力提倡素質教育，但是又有誰能夠真正的做到這點兒了？
寫完作文，又檢查了一遍卷子。
考試鈴聲便響了。
高考的第一場科目語文，也到此結束。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>