“還有最後一年，你們就要衝刺，是龍是蟲，全都在這最後一年見分曉了。”
老師的尺子敲了敲黑板：“不過，即使失敗也不要灰心喪氣，你們還很年輕，路還很長。”
“成功了，不要驕傲自滿，失敗了，不要頹廢氣餒。”
他向著幾個同學提問：“來，你認為，成功的定義是什麽？”
有的人回答是賺大錢，有的人回答是成為明星，有的人回答是網紅，還有的人回答最好能到中科院去，名垂青史，也有幾個起哄的，說能當上國家委員，美國總統，甚至鋼鐵俠都冒出來了。
老師沒有讓他們閉嘴，而是看著他們所有人，最後等學生們漸漸安靜，他才緩緩點頭。
“什麽是成功，大家都說了自己的看法，但事實上，成功的定義，是看看你有沒有達到你自己心中給自己定的目標。”
他舉起手，平整的抬起：“攀登珠穆朗瑪峰，有人的目標是三千米，有人的目標是五千米，有人的目標是登頂，還有人的目標，是在山腳下拍照。”
有同學舉手站起來：“為什麽會拍照，都到了這裏，為什麽不能上去看看？”
老師笑了笑：“因為太陡了，多數的人，能夠走到山腳已然是萬幸，能夠邁出向上那一步的，除了勇士之外，還有莽夫。”
“如果你沒有氧氣瓶，要怎麽繼續攀登呢？如果你沒有登山裝備，那又要怎麽攀登呢？”
老師說著：“我想告訴大家，現在你們所有人都到了珠穆朗瑪峰的山腳下，但你們是來遊玩的，還是已經找到了自己要做的目標？”
“還是說，留下一句臥槽就打道回府？”
所有人都陷入了沉思。
是向上走去，還是站在山腳下拍照？
亦或是感歎一句臥槽，打道回府？
李辟塵抬起頭來，那道念頭同樣抬起頭來。
卻見到那個老師的目光，定定的落在“自己”的身上。
“我會拍照，然後先走出一步。”
老師露出感興趣的神色：“有什麽意義？”
青年想了想，說了一句話。
“我來過，我做過。”
........
“最後一段時間了.....”
這道念頭喃喃自語，他現在處於一個屋子裏，這是李辟塵自己的房間。
門外，傳來父母聊天的聲音。
“也不知道爸到底想到了什麽，怎麽會給孩子取這個名字。”
“老爺子畢竟是讀書人，依照咱們來取，不就是浩宇，龍軒之類的....”
“那也沒有什麽不好聽的，你看隔壁家....”
“嘿，十個裏麵有八個叫浩宇的，出門到大街上一喊你都不懂誰是你家娃。”
“浩宇這名字難道沒有朝氣嗎，辟塵辟塵，聽著和老頭似的，我是不喜歡。”
“但那是老爺子取的。”
“........”
父母在聊天，說著說著是又聊回到李辟塵的名字上來了，老一輩取名，有點文化的就喜歡取古怪但富有好意義的詞匯，譬如“甲弟”之類.....聽上去奇怪無比，念叨著也不順口，但事實上一查找，那還真的是挺不錯的含義。
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