徐華彪接下來首先要做的事情，是跟工部侍中鄭采妍之間的溝通。
確認現在洛陽的造紙水準，確認已經基本合格之後，徐華彪提出了把這些紙利用起來的方式。
印書。
這是徐華彪最早在洛陽推廣造紙術的時候就想好的幾步走戰略之一。
造紙，印刷。然後，辦學校。
徐華彪本想一步到位提出活字印刷術的，可是在徐州看了那些從大戶人家裏淘換出來的書之後，徐華彪放棄了這個想法。
不是做不出來，而是沒必要。
老老實實用木板雕刻，然後印書就是了。
因為活字印刷，根本就沒必要：那三馬車書看起來挺多的，可真要用紙印刷的話，估計連一個書架都裝不滿。
值得印刷的書，太少了啊！
而聽到了徐華彪提出的大批量印書的思路，鄭采妍也表示了讚同。
但是對要印什麽書，有了不同的意見。
獨尊儒術之後，講道理，儒家的東西是優先的考量，可鄭采妍更傾向於墨家的東西優先，而得知了這件事的李智恩也跑了過來，強烈要求印法家的東西，鄭藝琳則表示肯定還是儒家的東西更靠譜一些……
為了解決這個問題，徐華彪專門召開了一場名為“百花齊放，百家爭鳴”的座談會。
然後提出了，誰編寫的啟蒙掃盲讀物的質量最高，就印誰家的東西……
之後，提倡法家和墨家的兩人直接放棄了：這兩人每天忙的除了吃飯睡覺就是工作，哪有空寫什麽啟蒙讀本啊！
隻有每天閑著無聊的禮部，才有可能做這些事情啊！
於是乎，鄭藝琳就這麽投入了啟蒙讀本的編寫之中去。
說起這件事，其實徐華彪挺慚愧的，他來的世界裏，好歹也有三百千這種啟蒙讀物，可是他從來都沒背過……
“還真是書到用時方恨少啊！”
轉眼，時間來到了年底。
坐在書房裏的徐華彪，一邊看著鄭藝琳弄出來的東西，一遍如是說道。
“我看藝琳大人弄出來的這套東西已經很不錯了。公子你就不要再強求了嘛！”在旁邊的李沇熹笑嗬嗬的插話。
“你小時候啟蒙讀的什麽東西啊？”徐華彪問李沇熹。
“不記得了。不過都是我們家裏傳下來的書……”
“算了，世家的人最看不慣我這種想要讓所有人都能讀上書的人的。”徐華彪笑著搖頭，“嗯，快馬說允兒她們什麽時候能到？就是今天吧？”
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>