下午陳驍沒有去上課，而是去了一個音樂教室。
教室裏沒有其他人，隻有他和顧建林，顧建林要親自教導他鋼琴。
盡管他表示自己對鋼琴一竅不通，但是顧老師依舊很有興致。
“想要學好鋼琴，最簡單的方法就是對鋼琴所有的音調進行熟悉，然後就是練習指法。
不管是每一種樂器，基礎都是尤為重要的，一般而言，如果一個初學者沒有能夠在第一時間正確掌握鋼琴的練習方法，隻想著通過一味的苦練，往往收效甚微，甚至還有造成厭惡的反情緒，所以，掌握正確的演奏方法就顯得尤為重要。”
顧老師雖然平常教導的都是研究生，教授的也都是高等級的知識。
但是他對鋼琴的基礎訓練卻十分看重。
“你以前有沒有碰過鋼琴？”
陳驍搖頭。
“那你先去將鋼琴的每一個按鍵都熟悉一下，每一個按鍵都按幾遍，我們先開始第一步：那就是熟悉音調。”
陳驍隻能坐到鋼琴正前方，叮叮咚唚依次按下每一個按鍵。
他的記憶力驚人，基本上每一個按鍵都按了兩遍，就熟悉了它的位置和音調，然後他就停了下來，看著顧建林。
“怎麽？你都熟悉好了？”
陳驍又點零頭：“熟悉好了。”
“嗯，也不用指望一次就能記住鋼琴所有的音調，這需要你慢慢記住，甚至化為身體本能的記憶，這樣你隻要順便聽到一首曲子，就可以用鋼琴彈出來。”
陳驍點零頭，深以為然，他現在隻是在腦中記住了鋼琴的音調，但是想要化為身體本能，他還差得遠。
他也看過不少的節目，裏麵那些鋼琴師隻要聽過一首音樂，不管是有多複雜，隻要聽了一遍，就可以直接彈出來。
接著，顧建林直接道：“那你就用鋼琴彈一首曲子，記住，不能是你聽過的，必須要現場用鋼琴的音調組合的，這樣才能看出你對音樂的敏感度。”
“啊？顧老師……這是不是太快了？”
他這才剛剛按了兩遍按鍵，顧建林就叫他直接現場創作一首曲子，這是不是他高看他了。
顧老師搖了搖頭：“你理解錯了，我的一首曲子，隻是需要音調連貫就行，你隨便彈一些東西就行，但是要能連起來，彈錯了也沒有事，這方便我給你講接下來的課……”
陳驍恍然。
“原來是要拿來用作錯誤示範啊……”
這下他就放心了。
‘叮~’
‘嗒~’
陳驍現在鋼琴上按了幾下，皺了皺眉頭，似乎完全連接不起來啊。
‘叮咚~叮嗒~’
陳驍覺得好像有些熟悉，重新開始按了起來，嘴裏還跟著唱：
“一閃一閃亮晶晶……滿都是星星……
掛在上放光明……他是我們的眼睛~~
……”
陳驍按得很慢，但是這首《一閃一閃亮晶晶》絕對不需要太快的手法，而且按鍵用的很少，簡直就是學生專用鋼琴譜，他彈完一首曲子完全沒有任何的壓力。
這就是彈鋼琴。
好像也挺爽啊，而且比唱歌還有格調和氣質。
雖然他彈得隻是一首簡單的不能再簡單的鋼琴曲，但是他感覺十分有成就感，完全沒有想到這麽快，他也可以彈鋼琴了。
而且這還是顧建林沒有開始手把手教的時候。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>