不過律子啊，那個孩子到底是怎麽回事啊…那個知識保有量真的是一個國中生能有的嗎？”美裏開車送律子和伊吹回家。
“完全不可能，就算是天才也要講基本法的。三年前，他離家出走的時候，還隻是一個平凡的小孩子。三年之後，就成了多麵手天才，這根本不可能。”律子在路上也在整理著今天得到的思路和知識。
“人工智能，神經控製理論，腦波控製論，人形機動裝甲設計論，納米機器人，高等物理學，高能粒子物理，相對論，重力製禦論，這些是我曾經提問過的問題，他每一個都能深入淺出的給我講解回答。這些理論，單拿出一個來，就足夠一個普通人研究十年以上。”
律子聽了聽整理了一下思路，然後繼續輸入。
“就算是天才也不可能在3年的時間裏全部學會，純看書都需要不止三年。更何況，神經控製論我可以稱得上是當世的頂尖的學者。在這種情況下他都能回答我的疑惑，你覺得，正常嗎？”
“當然不正常啊…”
“所以我懷疑他的母親對他的大腦動了手腳。碇唯博士在十五年前就擁有了無害刪除記憶的手段，那麽我想在那次事故之前，給真嗣君的大腦裏埋進去足夠多的知識也不是不可能。”律子啪啪啪的在虛擬鍵盤上敲著。“以一己之力鎮壓一個時代的學者，可不是浪得虛名的。經過今天的討論，我認為，真嗣君僅僅是當一名駕駛員實在是太浪費了。我會在明天進言讓真嗣君加入技術部門。”
“你認真的？”
“當然，我們已經浪費了一個碇唯，不能再浪費了他的孩子了。”律子敲完最後一個詞。關上了終端，放進了自己的包裏。“那個孩子的腦子裏，裝著的是人類的瑰寶啊。”
甚至有可能讓人類以純技術力正麵擊破使徒，而不是用eva這種堪稱對技術人員的侮辱的科技黑箱來擊破使徒。
這句話可能會捧殺真嗣（伊安），律子沒敢說。
說完了工作，律子個美裏有一句沒一句的聊著，聊著聊著就睡過去了。
後座的伊吹上車沒多久就睡過去了…
“沒有任何前兆就出現的第三名適格者，配合這份名單出現的使徒來襲，絲毫不講邏輯的高科技產品和技術，第三適格者反常的運動神經和劍術，還有初號機超出預計的戰鬥模式。”美裏沒有繼續維持臉上的笑容。“初次駕駛就超過90的同步率，以及後期的負深度同步。”那個孩子到底是何方妖孽？
第二天早上，美裏載著伊安去了學校辦好了手續。
“國中生啊…”我今年快八十的人了，竟然要回去讀初中？
辦理完手續，伊安就開始了他的國中生活。
然後，僅僅三天，所有老師都放棄了管他。
英語？一口倫敦腔字正腔圓。語文？除了寫作沒什麽靈性外沒啥可以說的。數學？掃一眼就心算完成了。曆史？除了課本外的一概不知。地理？同上…最終就連家政課都是滿分下來。
沒什麽可以說的學校老師索性都不管他了…上課愛幹啥。
畢竟他上課的時候寫寫畫畫的自己又看不懂…
不…曾經留學美利堅，在某個歐洲物理研究所呆了一段時間的物理老師看懂了一小部分，然後就不敢看了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>