“我迫不及待。”麥格教授用極其冷漠的口吻。
納威第四次納威看到烏姆裏奇的課堂評價已經是十一月初，魔法動物保護課上。當時烏姆裏奇正抱著她的寫字板站在格拉普蘭教授身邊等著學生們來上課。
“你平常不教這門課，是不是？”納威聽見她這麽問，這時他們剛剛來到了長桌旁，那堆作為教具的護樹羅鍋正你爭我奪地搶吃土鱉，就像無數根有生命的樹枝。
“非常正確，”格拉普蘭教授，兩隻手背在身後，一下一下地踮著腳尖，“我是代課教師，臨時代替海格教授。”
“唔，”烏姆裏奇教授放低了聲音，但納威仍然能很清楚地聽見她的話，“校長似乎很奇怪地不願意向我提供這件事的任何情況，不知道你能不能告訴我是什麽原因使海格教授這麽長時間沒能來上課的原因？”
“恐怕不能，”烏姆裏奇教授語調輕快地，“我知道的並不比你多。隻收到貓頭鷹捎來的鄧布利多的信，問我願不願意代幾個月的課。我接受了。我所知道的就隻有這麽多。我可以開始上課了嗎？”
“好吧，請開始吧。”烏姆裏奇教授，在寫字板上刷刷地寫著。
“總的來，”烏姆裏奇教授在講課間隙，所有學生按要求開始觀察護樹羅鍋的時候，再次向格拉普蘭教授問道，“作為一個臨時代課教師，作為一個客觀的局外人。你認為霍格沃茨怎麽樣？你覺得你從學校的管理人員那裏得到了足夠的支持嗎？”
“哦，是的，鄧布利多很出色，”格拉普蘭教授由衷地，“我對這裏的辦學方式非常滿意，確實非常滿意。”
烏姆裏奇顯得懷疑但不失禮貌，她在寫字板上記了一筆，繼續問道：“你打算這一學年給這個班的學生教些什麽呢，當然，假設海格教授不回來的話？”
“哦，我要把Ls考試中經常會出現的動物都教給他們，”格拉普蘭教授，“他們已經學了獨角獸和嗅嗅，我想我們還要學習龐洛克和貓狸子，確保他們能夠辨認嘎嘎精和刺佬兒。”
“那麽，至少你似乎知道自己在做什麽。”烏姆裏奇教授，很明顯地在寫字板上打了個鉤兒。然後她接著又向高爾發問：“對了，我聽這個課上曾有同學受傷？”
高爾傻乎乎地咧嘴笑了。馬爾福急不可耐地搶著回答：“是的，有一個笨蛋，他居然被一隻鷹頭馬身有翼獸給劃傷了。”
“鷹頭馬身有翼獸？”烏姆裏奇教授，一邊在紙上飛快地寫著；“霍格沃茲居然用這麽危險的生物上課？”
“那不是什麽危險生物！”馬爾福有些生氣，“那是因為有個笨蛋從來沒有受過禮儀訓練，連一隻鷹頭馬身有翼獸都受不了他那麽糟的禮儀。任何一個高貴的貴族，都能駕馭它在上飛行！”
他的法得到了斯萊特林同學的一致認同，如果按他們的法，鷹頭馬身有翼獸簡直就是一隻溫馴的貓，因為被一個笨蛋兼惡霸給欺負得沒辦法了，才推開他逃跑的。
因此，重點必須是韋斯萊家出品的這個笨蛋、叛徒兼惡霸。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)