金嬌的動作停滯了一下，有老師在，她到底不敢鬧得太凶，可是臉上的不甘心也是顯而易見的，“老師，不是我要動手，而是這些外校的人都欺負到我頭上來了，他們帶了這麽多人來，我這應該叫做正當防衛。”
隻要把責任推到別人身上去就沒事了，金嬌不是第一次做這樣的事情，因此做得那叫一個得心應手。
但是江漁跟之前那些被她欺負得毫無還手之力的人不一樣，她輕笑了一聲，“老師您好，我是明大的江漁，就是被她的陰謀傷害的受害者之一，我過來是為了跟她把事情說清楚，結果她無法接受，就要動手傷人，這證明了我的想法是對的，如果不多帶幾個人過來，以她的毒手，我可能就要毀容了。”
江漁被金嬌汙蔑了，也不著急，而是不疾不徐地說著，口吻裏自帶說服力，反觀金嬌一臉怨毒的神情，先不管誰對誰錯，從兩人的態度來說，就讓人忍不住偏向江漁了。而看一下事實，好像也的確如此，雖然江漁這邊是人比較多的，但是還有人臉上被金嬌抓到了，抓痕明顯，金嬌倒是沒受什麽傷，頭發散亂也是她自己亂掙紮搞的。
麵對外校人，老師一般都會偏向自己學校的學生，這是大人之常情，可想讓人偏心也總要給人一個可以偏心的點吧。不管哪裏都站不住腳，讓人怎麽收場？
那老師也很無奈，他可不希望一個金嬌把整個學校的名聲都給敗壞完了，“江同學，這件事是你們受委屈了，我們一定會讓金嬌同學好好反省，跟你道歉的。”
金嬌尖叫了一聲，“我沒有做錯事情，一定是學校屈服在了權勢之下給我處分，憑什麽還要我去道歉？不可能的！”
江漁笑吟吟地說：“老師，看來她不是很認同您的觀點呢。”
到了現在，這件事跟她的關係已經不是很大了，她樂得當一個看戲的人，反正金嬌最後也不會有什麽好下場就是了。識趣的話最多背一個記錄在檔案中的處分，不識趣……那就有的說了。
老師的臉都黑了，別看他教訓金嬌，其實已經給了她麵子了，隻說是好好教育，道個歉了事，沒有將處分更進一步，她現在是留校察看，如果再受處分，那就隻能勸退或是開除。但是顯然，不是所有的好意都能被領會的。現在她連學校都攀扯，真是不知所謂！
既然人家不領情，老師也懶得來當這個好人了，他直接說：“金嬌同學，你再造謠，就真的沒人護得住你了！學校看在你還是一個學生的份上，盡量把你造成的惡劣影響降到最低，但是你自己好像一點兒都不在乎。既然這樣，那我們不妨把你做的事情拿出來給大家好好評評理，看是學校沒有盡到責任，還是你這個當學生的有問題。”
“你欺淩同學，收買服務員去人家明大的慶功宴搞破壞，就為了你那麽一點男女之情，造謠他人。現在人家受害者直接來找你了，你倒是厲害了，推脫說學校不幫你，學校不幫你，你早就進局子裏接受改造了！我會聯係你父母，看看他們怎麽教的孩子。”
老師不再管她，扭頭看向江漁，帶著歉意說：“江同學，你放心，學校這邊肯定會給你一個交代的。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>