這回換成夏小美雙手撐在了桌沿上，眼神堅定地看向登記老師。
“老師既然也說了我兒子聰明，那為什麽不聽聽我兒子的建議呢？”
“他說了可以用考試證明他的能力，老師為什麽不敢一試？”
“又或者真像我兒子說的，您做不了這個主？”
“那我兒子說的就更沒錯了，就應該找能說得算的領導來呀。”
“所以還請老師費費心，幫我們請一位有話語權的領導過來。”
“如果您實在忙不開，不方便的話，我們也可以自己去找。”
夏小美就差直接懟老師一句了，憑什麽說我兒子太逗了？
那位老師也明顯是被夏小美這一大通的話給說懵了，好半天沒反應過來。
好在她旁邊另一位做記錄的老師反應挺快，出來打了圓場。
“這位家長，因為還沒正式開學，我們學校今天教導主任值班。”
“您如果有要求，我去幫您叫一下吧，還請您稍等。”
夏小美趕緊點頭，向這位老師鄭重地道了一聲感謝。
這讓另外一位剛剛醒過神兒來的老師，頗覺鬱悶。
既然人家家長有要求，她又何必做那個壞人呢？
想找領導就找領導唄，也就是跑跑腿的事兒，還省的被人記恨。
說起來這位老師也不是有什麽壞心眼兒，就是做事太講規矩、太死板了些。
很快，老師嘴裏的教導主任就被請了過來。
當他看到眼前這兩個小孩子的時候，很明顯的吃驚不小。
這看起來也才四、五歲的樣子，老師不收應該沒什麽異議呀。
“您就是孩子的家長吧，不知道您找我過來有什麽要求？”
教導主任說話的時候，小老虎和小鹿鹿已經規規矩矩的站到了他的麵前。
沒等著夏小美答話呢，小老虎就搶先開了口。
“這位領導，原本我該叫您伯伯的，但現在是公事公辦，還請您見諒。”
“我和妹妹想要上學，但是這位老師說有年齡限製。”
“我覺得不應該是這樣的，年齡隻是一方麵，最主要還得看資質和能力。”
“不過口說無憑，我和妹妹可以接受現場的考試。”
“如果我們倆通過了測試，還請領導您能破格錄取，謝謝您了！”
教導主任被小老虎這一番話說得目瞪口呆，甚至都有點瞠目結舌了。
這是這麽丁點兒的小孩子該說出來的話嗎，不會是大人提前教的吧？
要不然的話，這個孩子可就多智近於妖了。
教導主任倏的抬起頭來，目光炯炯的盯向了夏小美。
夏小美聳聳肩，向教導主任攤了攤手，“不是我教的。”
論起察言觀色，如果夏小美自認第二，這世上就沒人敢稱第一了。
所以教導主任一朝她看過來，她就明白了對方是怎麽想的。
教導主任卻是心裏一驚，沒想到對方輕易就看透了自己的心思。
有個這麽聰明的家長，孩子多智，也就不是沒有可能的事兒了。
想到這一茬兒，教導主任就感覺自己應該是撿到寶了。
如果兩個孩子真是超高智商，那還不是學啥會啥。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>